你是不是也这样？
翻开英语卷子，完形填空一做就“蒙圈”——明明单词都认识，选了A结果答案是C；听力一到长对话就走神，等反应过来，问题已经念完了……别急，这不是你一个人的问题。我带过三届高三学生，85%的同学卡在完形和听力这两块硬骨头上，但更关键的是：他们其实只差一个“对路的突破口”，而不是多刷10套题。
先说结论：提分快≠学得快，而在于“打哪补哪”
高三时间紧，每一分都要花在刀刃上。所谓“提分快”，不是靠熬夜背3500词，而是精准识别你的失分类型+用最小动作切断错误链。比如：
- 完形填空错3个以上？大概率不是词汇量不够，而是逻辑衔接词没盯住（比如however / in contrast / as a result）；
- 听力总丢8分以上？往往不是耳朵不行，而是预判能力弱+笔记习惯乱——别人边听边划主谓宾，你还在找“where is the library？”
我班上一个去年模考英语92分（满分150）的男生，二轮复习前专攻“完形小词逻辑训练”：每天只精读1篇真题，不查词，只圈出所有转折、因果、并列连词，然后自己口头翻译句子关系。坚持21天，完形从平均错5.2个降到错1.6个——他没多背一个单词，只是把“看不见的语法神经”给唤醒了。
怎么动手？两个马上能试的小方法
# ? 完形填空：先“封词”再填空
拿出最近一套卷子的完形，遮住选项，只看原文。然后问自己三个问题：
- 这句话主干是谁干了什么？（划出主谓宾）
- 前后句是顺承？转折？还是解释？（标出逻辑词位置）
- 空格处缺的是“动作延续性”（like/keep）？还是“态度转变”（surprised→delighted）？
- *做完这三步再看选项——你会发现，4个选项里至少2个直接被逻辑关系排除了**。
# ? 听力提分：放弃“听懂全部”，练习
“抓锚点”
高考听力不是BBC纪录片，它有固定套路：
- 长对话必考：地点+事件+态度+数字（时间/价格/数量）
- 独白必考：主旨句（常出现在开头或结尾）+ 3个细节支撑点
试试这个动作：明天练1套听力，只做一件事——听完立刻闭眼回忆：我抓住了几个锚点？（比如：对话发生在图书馆，男生要还书，女生建议去3楼，罚款2元）。记不住？说明笔记方式错了——别写句子，用符号+关键词：??图｜??还｜3F｜￥2
别信“全面突破”，高三最怕假努力
有个学生天天抄高考高频词，抄了两本，结果完形还是错一堆。后来我让她停掉抄写，改做“错题归因表”：把近5次完形错题按原因分类——
? 词汇生僻（占比8%）
? 逻辑误判（占比63%）
? 固定搭配不熟（占比22%）
? 审题漏条件（占比7%）
——你看，真正该猛攻的，是那63%的逻辑盲区，不是埋头背词。
现在回头看看你的错题本：是不是大部分错误，都挤在同类地方？如果是，恭喜你，提分窗口已经打开了。
我自己的笨办法：用“错题语音复盘”
去年我让学生每周录1分钟语音：讲清楚“这道完形为什么选B不选D”。不是背答案，是讲逻辑链。
比如：“第28空选‘reluctantly’，因为前句说‘she agreed to help’，但后句马上接‘but her voice was flat’，flat voice + but = 不情愿，所以不能选eagerly。”
坚持下来的人，不仅完形稳了，书面表达的逻辑连接词使用准确率也明显上升——语言能力从来不是割裂的。
你最近一次英语模考，完形和听力加起来丢了多少分？
不妨现在就翻出试卷，用上面说的“三问法”盯一眼第1篇完形——不用全做，就盯3个空，看看逻辑线能不能串起来。
试完回来，你可能会发现：原来不是不会，只是以前没人告诉你，英语提分的第一步，是学会“看见句子之间的手拉手”。
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