我整理了全网关于“高二英语语法”的7个主要观点,第5个最颠覆传统认知,但第2个对提分最实用!很多同学觉得英语语法枯燥难懂,其实只要掌握方法,短期内快速提升完全有可能。今天就来帮大家拆解这个“硬骨头”??。
主谓一致:语法的基础基石
主谓一致看似简单,但却是考试中最容易丢分的地方。它的核心原则就是“主语和谓语必须在数量上保持一致”。
具体来说有这么几种情况:
单数主语配单数动词,复数主语配复数动词(这是最基本的)
由
and或both...and连接的主语,通常用复数动词但要注意!? 如果
and连接的主语指的是同一个人或事物,谓语要用单数当主语后面跟有
with,as wellas,
together with等短语时,谓语动词要和前面的主语保持一致
举个例子:The teacher, as well as his students, is excited about the project.(老师和他的学生们都对项目感到兴奋。)这里的谓语 is是和单数主语 The teacher一致,而不是 students。
倒装句:让你的英语更地道 ??
倒装句可能是最让人头疼的部分了,但它在书面语和正式场合中非常常见。所谓倒装,就是把通常的“主语+谓语”语序颠倒过来。
什么时候需要用倒装呢?
句首有
Never,Hardly,Seldom,Not until等否定词或短语时Only修饰的状语位于句首时地点状语位于句首时(比如
Under the tree sat an old man.)在
so/such...that结构中,so/such部分位于句首时
我个人的经验是,不要死记硬背规则,而是多读一些包含倒装句的例句,慢慢培养语感。
分词用法:现在分词 vs. 过去分词
现在分词(-ing)和过去分词(-ed)的区别主要在于主动与被动、进行与完成。
现在分词表示主动或进行的动作
过去分词表示被动或完成的动作
比如 a boring teacher(一个无聊的老师)指的是这个老师让人感到无聊;而 a bored teacher(一个感到无聊的老师)指的是老师本身感到无聊。
个人学习心得与建议 ??
学了这么多规则,我觉得最重要的是多在语境中学习。单纯背规则效果很差,但如果你在阅读中遇到这些语法点,印象就会深刻很多。
我的建议是:
建立错题本:把每次做错的语法题记下来,注明原因
分类练习:针对自己的薄弱环节,做专项训练
模仿造句:看到好的句子,尝试用同样的语法结构造新句子
语法不是英语学习的全部,但它是支撑起你英语能力的骨架。掌握了语法,你才能更准确、更地道地表达自己的想法。
希望我的这些整理和心得能对正在为高二英语语法苦恼的你有所帮助!记住,语法是工具,是为表达服务的,不要本末倒置。??
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