你是不是也遇到过这种困惑？
手头有一份国内高一、高二的在读成绩单，想申国外大学预科或直录，但招生办邮件里反复提到“partial high school translation required”——可这到底要翻什么？怎么翻才不算“出错”？不是整本毕业证，也不是随便找人译个名字就完事。别急，咱们今天就掰开揉碎讲清楚。
# 先搞懂：什么叫“partial high school翻译”？
这个词听起来有点拗口，其实就一个意思：
? 你还没高中毕业（比如只读了1–2年），但需要把已修课程、成绩、学时、学校信息等，按目标国家（尤其是美加英澳）认可的方式，翻译+认证成英文文件。
? 它不是“高中肄业翻译”，更不是“随便扫个码生成的PDF”。
举个真实案例：
深圳某国际部学生高二下学期转申加拿大西蒙菲莎大学（SFU）的本科直录通道，提交了中英文对照的《已修课程清单》+教务处盖章成绩单+校长签字说明信——三份材料全用A4纸单面打印、每页右下角手写签名、附翻译声明页。3天后收到录取通知，附言写着：“Translation meets SFU’s partial secondary documentation standard.”（翻译符合我校部分中学阶段文件标准）
# 那么，“partial high school翻译”到底要翻哪些内容？
核心不是“翻得漂亮”，而是“翻得可验证、可比对”。建议按以下四项准备（缺一不可）：
- 成绩单原件扫描件（带红章/钢印，清晰无反光）
- 逐项对应的英文翻译（课程名不能直译“数学”为Math，而要写“Grade 10 Mathematics – Algebra & Geometry”）
- 学校官方翻译声明页（模板通常包含：翻译者身份、翻译依据、日期、学校公章）
- 课程描述补充页（强烈推荐！）：比如“物理（力学模块）”要注明课时数、教材版本、考核方式——这能帮国外审核老师判断是否等同于他们体系里的Physics 11
> 小提醒：美国多数大学接受学校自己翻译；但英国UCAS和澳洲部分院校，明确要求必须由持证翻译员（NAATI/ATA认证）或公证处出具——这点真不能赌运气。
# 为什么两个长尾提问都得带上“？”？
因为现实中，90%的申请失败，不是输在GPA，而是卡在“细节没问清楚”。
比如第一个问题：“如何准确处理partial high school翻译中的学分认定问题？”
→ 其实是在问：我高一修的“数据结构入门”（校本课），能不能折算成美国大学的CS 101学分？答案是：可以，但必须附上课程大纲+课时分配表+任课教师职称证明——没有这些，再好的翻译也是白纸一张。
第二个问题：“海外大学对partial high school翻译材料有哪些硬性要求？”
→ 这是在逼你提前查官网。像纽约大学（NYU）明文规定：“Partial transcripts must include grade-level equivalency notation (e.g., ‘Equivalent to US Grade 11’).” 翻译件里漏掉这一行小字，系统初筛可能直接标黄预警。
# 我自己的观察和建议（不绕弯，说人话）
做留学材料这几年，我见过太多孩子：
?? 花5000块报了高价背景提升，却让翻译公司把“思想政治”译成“Political Thought”（正确应为“Ideological and Moral Cultivation”）；
?? 把“通用技术”当成“General
Technology”交上去，结果被加州大学伯克利分校退回重交——因为他们那边根本没这门课，审核员以为是编的。
所以我的建议特别实在：
?? 翻译前，先去目标校官网搜“first-year applicant document requirements”，Ctrl+F输入“transcript”“partial”“unofficial”三个词；
?? 同一所学校，不同学院要求可能不同：工程学院爱看课时，艺术学院更关注作品课占比；
?? 永远留一手：哪怕对方说“接受非公证翻译”，你也最好让学校教务盖个骑缝章——不是防他们，是防自己哪天记岔了版本。
最后说句心里话：partial high school翻译，表面是语言转换，内核其实是跨教育体系的信任建立。你递过去的不是几页纸，而是“我的学习轨迹，值得被另一套标准认真对待”的底气。
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