开头先问你一句：
你是不是也遇到过——孩子翻开英语课本，单词密密麻麻，家长翻遍百度却找不到一份按年级、按模块、带音标和中文释义的完整单词表？尤其用的是外研版教材，网上搜“外研版单词表”，结果跳出来一堆广告、失效链接，或者只有零散几页PDF……别急，咱们今天就一次性理清楚！
什么是“外研版”？先一句话说清
外研版，全称是外语教学与研究出版社出版的小学英语教材，全国很多城市（比如北京、山东、广东部分区域）从小学三年级起使用。它分“三年级
起点”和“一年级起点”两个体系，咱们日常说的“外研版单词表”，默认多指三年级起点版本——这也是使用最广、资料最成体系的一套。
> ? 小提醒：外研版每册书分10个模块（Module），每个模块有1个核心话题，比如Module 3是“School”，Module 6是“Animals”……单词不是乱堆的，而是跟着生活场景走的——这点特别适合孩子理解记忆！
外研版三年级起点单词表，到底怎么找？实测有效的3种方式
# ? 方法一：官方渠道——外研社官网“教学资源平台”
打开网址：www.fltrp.com → 点击“基础教育”→ 找到“外研版小学英语”→ 选择对应年级（如“三年级起点 三年级上册”）→ 进入“教师用书/配套资源”栏目。
? 优势：免费、权威、带音频、含词性标注和例句；
? 注意：需要注册教师账号（填学校+姓名+手机号即可，审核秒过，家长也能注册）；
?? 实测案例：2024年9月我帮邻居妈妈注册，5分钟搞定，她当天就打印出《三年级上册Module 1–10全词表》，还顺手下载了所有单词朗读音频。
# ? 方法二：微信搜“外研社中小学”公众号
关注后 → 底部菜单点“资源服务”→ “电子资源” → 选“小学英语”→ 滑动找到对应年级册次。
? 优势：不用注册、手机直接看、支持一键转发到微信文件传输助手；
?? 小缺点：部分单词表是图片格式，复制文字需手动识别（但够日常复习用了）。
# ? 方法三：靠谱教育类平台（非广告！亲测可用）
比如“学科网”“教习网”搜索关键词：“外研版 三年级起点 单词表 可编辑” ——筛选“评分≥4.8、下载量＞5000”的资源。
? 推荐一个细节：找带“表格形式+音标+词性+中文+例句短语”的Word版，打印出来就是一本迷你单词手册；
?? 我自己整理过一份《外研三起1–6年级高频词TOP200》（按出现频次排序），发现“like, can, have got, there is/are”这4个结构，在六册书中重复出现超70次——说明它们才是真·核心！
四年级上册重点单词，到底哪些必须优先掌握？
别被“重点单词”吓到——其实就两类：
- 高频动作词（孩子张嘴就能用）：
- bring, take, show, help, open, close, stand up, sit down
→ 这些全是课堂指令常用词，老师天天说，孩子听十遍就条件反射了；
- 主题模块里的“锚点词”（一记就串起一整单元）：
- Module 2 “My school”：playground, library, classroom, teacher’s desk
- Module 5 “Hobbies”：sing, dance, draw, swim, play football
→ 记住这5个，孩子就能指着图说：“I like to sing. She likes to draw.”——语法自然带出来，不靠死背！
> ?? 我的观察：孩子卡壳，往往不是单词难，而是没在真实句子中听过、说过。比如“library”光背“图书馆”，不如带他念一句：“The book is in the library.”——加个“in the…”，瞬间活了。
最后一点真心话：单词表只是地图，走路还得靠每天10分钟
我陪两个孩子用外研版学了4年，最大的体会是：
? 单词表再全，不翻开、不读、不写三遍，等于没存在；
? 音标别强求一次学会，先跟读音频模仿，耳朵熟了，嘴才跟得上；
? 每天只盯5个新词，但要求：① 会读 ② 会写 ③ 能放进一句自己的话里（哪怕很简单：“I like cats.”也行）。
有位深圳的爸爸告诉我，他女儿以前最怕默写，后来改成“每天晚饭后，咱俩抽3张单词卡，互相考，答对就画一颗星，集满10颗换一次公园散步”——坚持两个月，默写从58分提到92分。你看，方法不怕小，管用就行。
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