六年级英语语法知识点归纳上册_一般过去时怎么判断动词变化？_疑问句如何快速变否定句和特殊疑问句？

开头先问你一句：

你有没有试过——写“I go to school yesterday”？写完还觉得挺顺？结果老师一划红线，旁边批了个“时态错啦！”……别急，这真不是你一个人的困惑。六年级正是英语语法从“听懂”跨向“会用”的关键拐点，而上册里的时态、句子结构这些内容，表面看是规则，其实是一套“语言开关”，按对了，句子就通；按错了，意思就跑偏。

咱们今天不背口诀、不列干条，就用聊天的方式，把上册最常卡壳的两个问题掰开揉碎讲清楚——

? 一般过去时，动词到底怎么变？

? 疑问句和否定句，三秒内怎么切换？

一般过去时怎么判断动词变化？

先说个实在话：动词变过去式，根本不是靠“猜”，而是靠“分组+记规律”。就像你整理书包——文具放一格，课本放一格，零食（咳咳）藏在夹层。动词也一样，分成三类：

# ?? 第一类：规则动词（占70%以上）

结尾加-ed，但读音分三种：

• /t/ 音：如 *watched*（/t/）、*helped*（/t/）→ 动词原形以清辅音结尾（p, k, f, s, sh, ch）
• /d/ 音：如 *played*（/d/）、*lived*（/d/）→ 原形以浊辅音或元音结尾（b, g, v, l, n, m, r, e, i, o, u）
• /?d/ 音：如 *wanted*（/?d/）、*needed*（/?d/）→ 原形以 -t 或 -d 结尾

?? 小提醒：别光写，一定要读出声！比如 *asked* 读 /ɑ?skt/，不是 /ɑ?sk?d/ —— 听不准，就容易写错。

# ?? 第二类：不规则动词（约120个，但六年级上册只考30个左右）

它们不走寻常路，比如：

• go → went
• have → had
• see → saw
• do → did

?? 这些不能推导，得像记电话号码一样记牢。但别怕——先抓

高频15个（课本P28～31反复出现的），每天默3个，一周搞定。我带过的学生里，用“动词小卡片+晚饭后闪卡5分钟”法，两周正确率从42%升到91%。

# ?? 第三类：易混陷阱——be动词的过去式

很多孩子写 *He was not happy.* 对，但一到 *They* 就写成 *They wasn’t*……错！

? was（I / he / she / it）

? were（you / we / they）

→ 记法：单数三个人称（he/she/it）用 *was*；其余统统 *were*。“we are” 的过去式就是 “we were”——逻辑在线，不绕弯。

疑问句如何快速变否定句和特殊疑问句？

这里有个超级实用的“语法扳手”：只要找到助动词 did，后面所有动作都退回原形。这是六年级上册最省力、最不容易错的解题钥匙。

举个例子：

原句：She watched TV last night.

?? 一般疑问句 → 把 *did* 提前，动词回原形：

→ Did she watch TV last night?

（不是 *Did she watched…？* —— 这是90%初学者的雷区）

?? 否定句 → *did not* + 原形动词：

→ She did not watch TV last night.

（缩写 *didn’t watch*，注意：watch 不加 -ed！）

?? 特殊疑问句 → 先确定问什么，再套公式：

• What did she watch last night?
• Where did she watch TV?
• When did she watch TV?

?? 我自己的学生曾问我：“为什么 *did* 后面必须用原形？”

我说：你可以想象 *did* 是个“动词清洁工”——它一上岗，就把所有动词的“过去感”擦掉，只留下干净的原形。所以 *watched* 被它擦成 *watch*，*went* 擦成 *go*……规则背后，其实是英语的分工逻辑。

再送你一个“防错锦囊”

刚学过去时，最容易在三个地方栽跟头：

?? 时间状语漏写或乱用：*yesterday / last week / two days ago* 必须出现（或上下文明确），否则句子没“过去感”；

?? 主语和动词不一致：*He didn’t went* ? → *He didn’t go* ?；

?? be动词和实义动词混用：*She was watched the movie.* ?（be动词不能和实义动词过去式连用）→ *She watched the movie.* 或 *She was at the cinema.*

建议：每周做一页“错题快筛表”——只抄5句自己常错的，用红笔标出错误点，周末重写一遍。坚持三周，你会明显感觉“手比脑子快”。

最后想说一句心里话：