小学英语语法知识点归纳总结简单版_小学英语一般现在时怎么用?_小学英语第三人称单数动词变化规则是什么?

谈天说地6小时前发布 esoua
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你是不是一看到“一般现在时”就有点发懵?

别急,咱们先来想个生活里的小场景:

小明每天七点起床,吃早餐,然后去上学。

妈妈常说:“He gets up at seven.”

——这句话里,动词gets为什么不是get?为什么不是got?它到底在讲“现在”,还是“过去”,还是“将来”?

其实,这就是小学阶段最常考、也最容易卡壳的一个语法点:一般现在时。它不难,但得摸清门道。下面我用“说人话”的方式,一条一条给你捋清楚。

什么是一般现在时?先搞懂它“管什么”

它主要用来表达三类事情:

  • ? 习惯性动作:She walks to school every day.(她每天步行上学)
  • ? 客观事实或真理:The sun rises in the east.(太阳从东边升起)
  • ? 固定安排(尤其时间表):The train leaves at 8:15 a.m.(火车上午8:15发车)

??注意:它不表示“此刻正在发生”(那是现在进行时的事),也不表示“刚做完”(那是过去时)。它就像一台老式挂钟,滴答滴答,规律、稳定、重复出现

小学阶段最关键的坎:第三人称单数动词怎么变?

这里真不是死记硬背,而是有迹可循的“变形小口诀”。我们只看主语是 he / she / it / Tom / my cat 这类“单数且非I/you”的情况:

# 动词原形 → 加-s 或 -es 的规则(超实用!)

| 情况 | 变化方式 | 举例 | 小提醒 |

|——|———–|——|———|

| 大多数动词 | 直接 + s | play → plays,like → likes | 最常见,放心用 |

| 以 -s, -x, -ch, -sh, -o 结尾 | + es | go → goes,wash → washes,teach → teaches | “嘶~”“擦~”“教~”“洗~”“去~”,多一个音,多一个e |

| 以“辅音字母+y”结尾 | y → i + es | study → studies,carry → carries | ? 注意:play → plays(y前是元音a,不变) |

| 特殊不规则动词 | 单独记 | have → has,do → does,be → is | 小学只要盯牢这三个! |

> ??我个人经验:孩子第一次错,90%出在“he have”“she do”上——其实是忘了have→has、do→does。建议贴张便利贴在铅笔盒上:“has / does / is”,每天瞄两眼,三天就刻进脑子了。

常见误区,咱们一起避开

? 错误:She like apples.

? 正确:She likes apples.

??原因:she 是第三人称单数,动词必须加s。

? 错误:He don’t like math.

? 正确:He doesn’t like math.

??注意:doesn’t = does not,后面动词一定用原形!不是“don’t like”,也不是“doesn’t likes”。

? 小练习自测(答案藏在下一行):

He ______ (watch) TV after dinner. → watches

My brother ______ (not eat) meat. → doesn’t eat

The dog ______ (run) fast. → runs

(悄悄说:我班上有个孩子,把“doesn’t”写成“don’ts”,被我笑称“像在做菜谱”……后来他编了个顺口溜:“does not缩成doesn’t,尾巴s别乱加!”——方法不重要,管用就行)

为什么这个知识点特别值得花时间?

因为它是整个小学英语语法的地基砖

  • 否定句、一般疑问句(Does he…?)、特殊疑问句(What does she do?)全靠它打底;
  • 到了小升初,阅读理解里80%的描述性句子都用一般现在时;
  • 更关键的是——它和现在进行时(is playing)、过去时(played)形成鲜明对比,搞清它,后面学别的才不会混

我自己带过两届毕业班,发现一个有趣现象:语法题失分最多的孩子,往往不是单词记不住,而是动词形式总“掉链子”——比如写“I likes…”“They goes…”。归根结底,是没把“谁+什么动词”这组关系真正内化。所以啊,别贪快,每天盯住3个句子,读、写、改,两周就能稳下来。

最后一点真心话

语法不是咒语,不用背得滚瓜烂熟才算会。

它更像一套“说话说明书”:你知道什么时候该拧紧螺丝(加s),什 免费资源下载   www.esoua.com么时候该换电池(用does),机器才能跑起来。

如果你今天只记住一件事,那就记住:

  • *“he/she/it + 动词要变形,不是原形,不是过去,就是加s或变has/does/is。”**

其他细节,慢慢来。你已经比昨天懂了一点点——这就够了。

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