开头先问你一句：
你是不是也这样？——
翻开英语书，单词像天书；
做阅读题，读三遍还不懂在说啥；
一写作文，主谓宾全乱套，连“I like
apples”都犹豫要不要加s……
别急，这不是你笨，是方法没踩对节奏。
先说个实在话：补英语，真不用“拼命刷题”
我带过不少高一、高二的学生，发现一个特别明显的规律：
? 英语进步最快的，往往不是每天学4小时的；
? 而是每天只专注30分钟，但盯准1个弱项猛攻7天的人。
比如：
- 这周死磕动词过去式不规则表（就20个最常考的）；
- 下周专练5种基础句型的造句（主+谓、主+谓+宾、主+系+表……）；
- 再下周，拿同一片完形填空，只做“找逻辑连接词”这一件事（but, so, because, however…）。
- *高频小切口，比泛泛而学管用十倍**。
单词记不住怎么办？——不是脑子问题，是“用得少”
你背了500个单词，但一周里只见过它们一次（在默写本上），那它永远是“脸熟但叫不出名”的陌生人。
试试这个法子：
- 每天选3个新词 + 2个旧词，强制自己造1句真实生活里的句子。
> 例：“annoyed” → “我妈一叫我关手机，我就annoyed。”
> “used to” → “我以前used to怕口语，现在敢在课上举手了。”
- 把句子写在便利贴上，贴在水杯、课本扉页、甚至牙刷架旁。
- 第七天晚上，不看书，凭印象把这5句话默写出来——错一个，就重造一遍。
> 我有个学生，高二上学期月考68分，用这招坚持9周，期末考到96分。她说：“不是突然开窍了，是那些词终于‘认得我’了。”
语法一学就晕？因为你被术语吓住了
别一上来就啃“定语从句的非限定性结构”这种大词。
先问自己：
# “我到底想表达什么？”
- 想说“我昨天买的那本书很有趣” → 那就拆成两句话：
? I bought a book yesterday.
? It’s very interesting.
→ 然后老师告诉你：“It”指的就是前面的book，所以可以合并——这就是定语从句的起点。
- *语法不是规则清单，是“帮你说得更顺的工具”**。
推荐你从这4个“救命句型”起步（每天练1个，练熟再换）：
- 主+谓+宾（I eat noodles.）
- 主+系+表（She is tired.）
- There be（There are two pens on the desk.）
- I used to / I am going to（我过去常… / 我打算…）
练到能脱口而出，再学别的，稳得很。
最后一点悄悄话（我的真实体会）：
补英语，最怕的不是起点低，而是总拿自己跟“别人家的孩子”比。
其实啊，语言这东西，像长指甲——你看不见它长，但某天剪下来，发现已经长长一截了。
你今天多记牢1个搭配，多听懂1句慢速听力，多写出1个没语法错误的句子……这些“看不见的小进步”，就是补救最快的证据。
别等“完全准备好”才开口，也别信“一个月逆袭120分”的神话。
- *真实的快，是每天知道该干哪一件小事，并且真的干成了。**
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