每次期末考试结束,看到孩子数学试卷上应用题旁边那些红叉,很 免费小说下载 www.esoua.com多家长心里都挺不是滋味的吧?明明孩子基础题都能做对,可一到应用题就犯迷糊,审题不清、理解偏差,甚至列对了式子却算错了结果,这些情况真的太普遍了。
其实从多份四年级数学期末试卷分析来看,应用题失分严重确实是个老大难问题。有报告指出,在一些班级里,应用题部分失分能占到总失分的一半以上,这个比例相当惊人。
?? 应用题主要失分点在哪里?
根据我们分析的几份试卷报告,孩子们在应用题上主要存在这些问题:
审题能力不足:很多学生题目没读完,或者没理解清楚条件就开始做题
数量关系理不清:特别是两步计算的应用题,学生往往搞不清楚先求什么、再求什么
生活经验缺乏:一些与实际生活联系紧密的题目,学生因为缺乏相关经验而无法理解
计算粗心:列对了算式,却在最后计算环节出错,太可惜了
?? 怎么提升应用题的解题能力?博主觉得这几个方法挺实用
作为经常分析数学试卷的博主,我总结了几点经验,希望能帮到正在苦恼的家长们:
养成“读题两遍”的习惯??
首先,让孩子安静地读一遍题,了解大意;第二遍边读边圈画关键词和数字条件。这个简单的习惯,能减少一半以上的审题错误。
把抽象问题具体化
遇到复杂问题时,鼓励孩子用画图、列表或者实物演示的方式来理解。比如行程问题画线段图,分配问题用列表格,视觉化能帮助理解。
建立“解题模型”库
四年级应用题类型其实有限,比如价格问题、行程问题、分配问题等。每种类型都有基本解题思路,平时注意归类总结。
? step by step 分步思考
训练孩子把综合问题分解成几个简单步骤,明确每一步要求什么,降低处理难度。
?? 给大家分享一个真实的案例
我接触过一个四年级学生,之前应用题得分率只有50%左右,我们就用了上面这些方法,特别是强化了读题习惯和画图策略训练,两个月后的期末考试,他应用题部分居然只扣了2分!这种进步真的让人欣慰。
表格:四年级数学应用题常见类型及解题要点
应用题类型? | 关键特征? | 解题要点? |
|---|---|---|
价格问题? | 涉及单价、数量、总价 | 先明确已知什么,求什么,牢记“单价×数量=总价” |
行程问题? | 涉及速度、时间、路程 | 画线段图,注意单位是否统一,弄清是相遇还是追及 |
分配问题? | 涉及平均数、总数、份数 | 理解“总数÷份数=平均数”,注意份数是否包含所有数量 |
几何应用题? | 涉及图形周长、面积计算 | 先画示意图,标出已知数据,再套用公式 |
说到底,提高应用题解题能力不是一朝一夕的事,它需要的是系统训练和耐心引导。作为家长,我们可能有时候比孩子还着急,但真的,放平心态更重要,找准问题所在,然后有针对性地去练习,每个孩子都能看到进步。
那么,该怎么开始训练呢?? 建议从分析孩子最近的一张试卷开始,别光看分数,而是和孩子一起,把错题一道道拿出来讨论,看看问题到底出在哪个环节,是概念不懂,还是粗心,或者是根本就没理解题意?这样比盲目刷题有效得多。
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