你是不是也觉得英语语法像一团乱麻，概念多得让人头晕？?? 特别是当看到“词素”、“分句”这些术语的时候，是不是只想把书合上？别急，今天咱们就把它一层层剥开，看看这语法大厦到底是怎么盖起来的。博主经常使用的学习方法就是化整为零，而英语语法本身就是一个非常清晰的层次结构，理解了它的五个等级，很多难题就迎刃而解了。
英语语法的五个等级，从最小单位到最高单位，依次是：词素、词、词组、分句和句子。这就像搭积木，最小的零件是词素，最终建成的大房子就是句子。下面这个表格能让你一眼看清它们的区别：
语法等级 | 是什么？ | 举个“栗子”?? |
|---|---|---|
词素? | 最小的、有意义的语法单位 | 比如 |
词? | 由一个或多个词素构成 | 比如 |
词组? | 围绕一个中心词组成的一组词 | 比如 |
分句? | 内含“主语+谓语”的结构 | 比如 |
句子? | 最高级的、能独立交际的语法单位 | 比如 |
一、基石中的基石：搞懂「自由词素和粘附词素区别」
刚才提到，词素是最小单位，这里就涉及到第一个关键区别。这其实是很多语法书没讲透的地方，但理解了能省不少劲儿。
自由词素：能独立成词，有完整意义。比如
boy,girl,take,kind。它们是英语基本词汇的主体。粘附词素：不能单独使用，必须粘附在自由词素上。它又分两种：1) 派生词缀，如
un-,-ness，能改变词义或词性，把kind变成unkind,kindness；2) 屈折词缀，如名词复数s、动词过去式ed，主要起语法作用，不改变根本词义。
所以，“自由词素和粘附词素区别”核心就在于能否独立存在。掌握了这个，你背单词就不是死记硬背，而是能拆解理解了。比如unkindness（不友善）这个词，就是由粘附前缀un-+ 自由词素kind+ 粘附后缀-ness构成的。
二、从词到句：神奇的升级之路
有了词素构成词，词再组合成词组。词组是按照一定规则围绕一个中心词组成的。比如名词词组a very difficult problem，核心就是名词problem。分句必须包含一个“主语+谓语”结构，它能构成句子的全部或一部分。例如“I know that he is busy.”中，“I know”是主句，“that he is busy”就是一个从属分句。最后，一个或多个分句构成能完整表达思想的句子，这就是我们日常交流和写作的基本单位了。
三、个人学习心得：别怕术语，画出来！
博主最初学语法时，也觉得这些层次很抽象。后来发现，最好的方法就是动手画框图。拿一个长句子，试着去切分。比如：The young artist painted a beautiful landscape.
找句子核心：
The young artist painted a beautiful landscape.（主谓宾）切分词组：
[The young artist]（名词词组） [painted]（动词词组） [a beautiful landscape]（名词词组）分析词：
the, young, artist, painted, a, beautiful, landscape分析词素：
paint, -ed（-ed就是表示过去时的屈折粘附词素）
通过这样的练习，语法的层次感就慢慢建立起来了。语法不是一堆需要死记硬背的规则，它更像是一张地图，帮你理解语言是如何组织起来的。真正的关键不在于记住所有名称，而在于看到一个句子时，能大致理清它的结构。希望这点分享能帮你卸下对语法的畏惧感！??
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