初中英语的面试怎么说_英语自我介绍面试初中要注意什么？

我经历过三次初中英语教师面试，两次失败一次成功，所以我知道哪里是坑哪里是路。第一次面试，我精心准备的自我介绍因为语速太快而被考官打断；第二次，我虽然放慢了语速，却因为内容千篇一律而败给其他竞争者；直到第三次，我掌握了窍门，最终拿到了心仪的offer。

初中英语面试的自我介绍，绝对不是简单报姓名年龄！? 很多人在这一步就踩坑。你知道考官最想从你的自我介绍里听到什么吗？?? 不是你的生平履历，而是你的英语水平、教学潜力和个人特色这三样东西。

就拿我第三次成功的经历来说，我的自我介绍只有1分30秒，但包含了这些关键点：

• 开头用一句地道的英语谚语吸引注意力

• 简要说明我的教学理念（比如”Learning by doing”）

• 提到一个与教学相关的小故事

• 表达对该校教学特色的了解

表格对比一下错误示范和正确做法：

自我介绍要突出个性，这是让考官记住你的关键。比如如果你有海外经历，可以简单提一句”I taught English in…”；如果你擅长某种教学方法，直接说出来”I specialize in TPR teaching method…”。

那具体要准备哪些内容呢？? 必备要素包括：

• 简洁开场白（不要超过20秒）

• 教学理念陈述

• 与应聘学校相关的表达

• 结束语展现热情

? 绝对要避免的雷区：

• 不要每个句子都以”I”开头

• 不要夸大其词（考官一听就知道）

• 不要超过2分钟

可能你会问，如果英语口语不是特别流利怎么办？我的建议是：流利度比口音更重要。与其纠结发音是否标准，不如把内容说得清晰有条理。可以适当使用一些连接词，比如”what’s more”, “furthermore”来给自己思考的时间。

答辩环节常常会问到”How do you keep students interested in learning English?”这类问题。提前准备几个具体可操作的课堂活动比空谈理论更有说服力。

最后说说形象管理。第一印象往往在开口前就形成了。得体的着装、自然的表情、适当的眼神交流，这些非语言因素至少占30%的评分。我第三次面试时选择了浅蓝色衬衫配深色西裤，既专业又不失亲和力。

记住，面试不是考试，而是一次专业对话。展示真实的你，同时展示最好的你。