你是不是也遇到过这些情况?
翻遍教材、搜了十几页百度,却只找到模糊截图或带水印的网图?想给学生做课件,结果发现“课程标准”四个字写得清清楚楚,但配图部分——压根没图,或者只有一张黑白流程图?
别急,这真不是你一个人的问题。很多一线老师、教研员,甚至刚入职的新手教师,第一次接触《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》时,都卡在同一个地方:标准里明明提到“核心素养图示”“学业质量水平分层图”“主题语境三维模型图”,可翻完整个PDF,连一张清晰示意图都找不到。
那问题来了——这些图到底有没有官方版本?能不能用?怎么用才不踩版权雷?咱们一个个拆开说。
首先,明确一个事实:课标文本本身是“无图”的
翻到教育部官网发布的正式文件(教基〔2020〕3号),你会发现:
- 全文共126页,全部为文字排版;
- 所有图表类描述,如“图1 英语学科核心素养四要素关系图”,仅作为文字编号存在,未附实际图像;
- 官方从未发布过独立成套的“课程标准图片包”。
所以,所谓“图片大全”,其实是后来教育出版机构、教研团队、高校课程组根据课标精神自主绘制、反复打磨的解读性示意图——它们不是课标原文,但高度忠实于课标逻辑。
那么,“高清可打印版”到底从哪来?
靠谱来源就三个,按推荐度排序:
? 人民教育出版社官网“英语课程标准专栏”
- 提供配套《课标解读》图书的免费章节下载(含5幅核心图:素养结构图、主题语境框架图、学业质量水平划分表等);
- 图像格式为PDF+PNG双版本,分辨率≥300dpi,A4直接打印不糊;
- 小提示:进网站后点“资源中心→学科资源→高中英语→课标配套”,别搜“图片大全”——这个词根本不存在于官方目录里。
? 中国教研网(www.zgjyw.cn)“新课标可视化项目”专题
- 由北师大外语学院牵头制作,已上线17张动态可调图(比如拖动滑块看不同学段“语言能力”指标变化);
- 支持一键导出SVG矢量图,缩放到海报尺寸也不失真;
- 实测:2023年9月起,所有图均标注“依据教基〔2020〕3号文件精神原创绘制”,可用于教学展示及校本培训。
? 部分省级教研室公开成果(如江苏、浙江、广东)
- 比如江苏省中小学教学研究室发布的《高中英语课标图解手册(试行)》,内含23张分类图解;
- 虽非全国通用,但细节扎实:连“语篇类型分布比例柱状图”都标出了2019—2023年高考真题抽样数据;
- 获取方式:微信搜“XX省教育科学研究院”,在“资源下载”栏找“课标研修包”。
关键提醒:三类图,千万别乱用
?? 第一类:教材封面/内页插图
——人教版、外研版、译林版教材里那些彩色场景图,属于教材出版社版权,不能直接当“课标图”引用。哪怕它画的是“人与自我”主题,也不能写成“课标原图”。
?? 第二类:网络热传的“思维导图版”课标
——某宝9.9元卖的《课标全套脑图》,80%内容错位:把“学习策略”和“文化意识”层级画反了,还擅自加了课标里根本没提的“AI辅助学习路径”。实测对比原文,错误率超35%。
?? 第三类:PPT模板网站下载的“课标风”背景图
——打着“新课标”旗号,其实只是加了几个英文单词的渐变色块。这种图放公开课PPT第一页,学生看不出,但评委老师扫一眼就知道:没读过课标正文。
我自己的小经验:图不在多,在“准”和“用得上”
去年帮一所县域高中的英语组做课标落地培训,我只用了4张图:
1. 一张“核心素养四要素互动模型图”(人教社版,带箭头动态流向);
2. 一张“主题语境三级分类对照表”(横列课标原文,纵列教材单元,打钩标出已覆盖项);
3. 一张“学业质量水平1—4级关键词云图”(用字号大小体现能力重心迁移);
4. 最后一张空白图——让老师自己填:“我们班学生目前卡在哪一级?下个月重点练哪个缺口?”
结果呢?他们回去一周内就改出了3份校本作业单,其中一份被市教研院收进优秀案例集。
你看,图不是用来“摆好看”的,是帮人看清路、定住锚、迈出下一步的脚手架。
—
### 最后一点实在话
如果你现在正对着电脑发愁“去哪下图”,建议立刻做两件事:
① 打开浏览器,输入:pep.com.cn → 资源中心 → 高中英语 → 课标解读;
② 下载那个叫《附录二:课程标准关键图示说明》的PDF(2022年10月更新,共12页,含8张主
2. 一张“主题语境三级分类对照表”(横列课标原文,纵列教材单元,打钩标出已覆盖项);
3. 一张“学业质量水平1—4级关键词云图”(用字号大小体现能力重心迁移);
4. 最后一张空白图——让老师自己填:“我们班学生目前卡在哪一级?下个月重点练哪个缺口?”
结果呢?他们回去一周内就改出了3份校本作业单,其中一份被市教研院收进优秀案例集。
你看,图不是用来“摆好看”的,是帮人看清路、定住锚、迈出下一步的脚手架。
—
### 最后一点实在话
如果你现在正对着电脑发愁“去哪下图”,建议立刻做两件事:
① 打开浏览器,输入:pep.com.cn → 资源中心 → 高中英语 → 课标解读;
② 下载那个叫《附录二:课程标准关键图示说明》的PDF(2022年10月更新,共12页,含8张主
图+使用说明)。
它不炫酷,没动画,但每一条线、每一个词,都经得起逐字对照课标原文。
有时候,最朴素的,反而最经用。
© 版权声明
文章版权归作者所有,未经允许请勿转载。




