你是不是也这样？
翻开语法笔记，满页“主谓一致”“定语从句”，越看越懵——
- *主语是The number of students，动词该用is还是are？**
- *先行词是thing，后面跟that还是which？**
别急，这不是你记性差，而是没摸清这两类题的底层逻辑。今天咱们就掰开揉碎，专讲新手最常卡壳的两个硬骨头。
# 主谓一致怎么判断才不丢分？
先问自己：主谓一致，到底“一致”的是谁？
不是看单词多不多，也不是看离动词近不近——而是看真正作主语的那个名词或代词，它本身的单复数意义和语法功能。
举个真实考场高频例子：
? *The number of applicants has increased.*（the number 是单数概念 → 用has）
? *The number of applicants have increased.*（常见错误！把applicants当主语了）
再比如这个容易踩坑的：
? *Neither Lily nor her parents are coming.*（就近原则：parents离动词近 → 复数）
? *Neither her parents nor Lily is coming.*（同样就近：Lily是单数 → is）
?? 记住三个关键点：
- 集合名词（family, team, class）要看语境：强调整体→单数；强调成员→复数
- 分数/百分数+of结构：看of后面的名词！of the water → 单数；of the students → 复数
- and连接两个名词：一般复数；但表示同一人/物（a singer and dancer）或固定搭配（fish and chips）→ 单数
# 定语从句关系词选哪个才不会错？
这个问题，本质不是“背规则”，而是看关系词在从句里干啥活。
我们来拆解一个句子：
- This is the book that/which I bought yesterday.*
→ 先行词book在从句中作宾语（I bought what? → book），所以that/which都行，甚至可以省略！
但如果换成：
- This is the author who wrote the book.*
→ who在从句中作主语（who wrote…），就不能省，也不能用that（口语可，但中考书面建议用who）
再来看一个易混点：
? *She lives in the city where she was born.*
→ where = in which，因为从句缺地点状语（she was born in where? → 不对；she was born in the city → 所以用where）
?? 简单判断口诀：
- 先看先行词指人还是指物 → who/whom（人），which/that（物）
- 再看关系词在从句中做什么成分：
→ 作主语/宾语 → who/that/which
→ 作时间状语 → when
→ 作地点状语 → where
→ 作原因状语 → why（只用于the reason why…）
特别提醒：that不能引导非限制性定语从句
（就是带逗号那种）。比如：
? *My brother, that lives in Beijing, is a doctor.*
? *My brother, who lives in Beijing, is a doctor.*
# 为什么这两块总被一起考？
因为它们都考同一种能力：语感背后的语法意识。
很多同学靠“读着顺”选答案，但中考命题老师就爱出“听着顺、其实错”的干扰项——比如 *One of the boys like football.*（错！one of…主语是one，必须用likes）
我自己当年教初三时发现：只要把“主谓一致看主语本质、定语从句看从句成分”这两条刻进肌肉记忆，80%的语法填空和改错题，一眼就能定位。不需要死背几十条例外，抓主干，反而更稳。
你有没有试过这样学？
拿出一道真题，先不急着选答案，而是手写两行：
第一行：这个句子的真正主语是______，它是单/复数，所以动词该______
第二行：这个关系词在从句中是______（主语/宾语/状语），所以该用______
坚持练5道，你会明显感觉“脑子突然清亮了”。不是知识变少了，是你终于知道往哪儿使劲了。
© 版权声明
文章版权归作者所有，未经允许请勿转载。
