你是不是翻开课本就发懵？
刚拿到高三英语课本人教版，翻到必修三Unit 1——“Festivals and Celebrations”，心里直打鼓：这单元到底要掌握啥？高考真会考吗？ 别急，咱们一条一条拆开来看，就像拆快递一样，边拆边理清重点。
# 先搞明白：这一单元的“骨架”是什么？
人教版高三英语必修三Unit 1表面讲节日，实际藏着三大核心能力训练：
- 话题表达力：用英语描述中外节日习俗（比如Spring Festival vs Thanksgiving）
- 语篇逻辑力：读懂说明文+记叙文混合体裁（课文里既有文化介绍，又有个人经历）
- 语法落地力：把抽象规则用在真实句子中，不是光背定义
> 我带过两届高三，发现学生最常卡在第三点——明明动词ing作主语、宾语、表语都背熟了，一到写作里写“The celebrating of traditions…”就自动纠错成“Celebrating traditions…”。语法不是考你会不会默写，而是考你会不会“自然地用对”。
# 必修三Unit 1真正要盯紧的3个知识点
## 1. 非谓语动词之“现在分词 vs 过去分词”
课本P2阅读第二段有句：
> “Festivals are meant to celebrate important times of year, honoring ancestors or giving thanks.”
这里两个-ing形式都是现在分词，作状语表目的/伴随。但再看P5练习题里一句：
> “The temple, built in the 12th century, attracts many visitors.”
→ “built”是过去分词，表被动完成。
? 小口诀送给你：主动用-ing，被动完成用-ed；位置灵活但逻辑不能乱。
## 2. 定语从句的“隐形考点”
课本P4课文提到：“Some festivals, which are held to honor famous people, last for days.”
→ 这是个非限制性定语从句，逗号不能少！而高考完形填空和短文改错里，90%的定语从句错误就出在“该不该加逗号”和“that能不能用在这里”上。
举个真实改错题（2023年山东卷）：
? “The city that I visited last summer is famous for its food.”（没问题）
? “The city, that I visited last summer, is famous…”（错！非限制定语从句只能用which/who，不能用that）
## 3. “情态动词 + have done”的高考高频组合
P6语法聚焦部分提到了should have done / might
have done，但课本没展开。可你看2022全国乙卷完形填空第48题：
> “She ______ forgotten the meeting — her calendar showed no reminder.”
A. must have B. should have C. could have D. would have
答案是C。为什么？因为“could have done”表示过去有可能发生（但不确定是否真的发生），语气比must have弱，比should have更中性。
?? 记住：高考不爱考“绝对肯定”，偏爱“合理推测”——所以could/might/must这组，得练到条件反射。
# 那些“课本没明说，但老师划重点”的事
- 单元词汇表里“take place / break out / happen / occur”看着差不多？其实：
→ take place（有计划、安排好的）
→ break out（突发、负面事件，如war / fire）
→ happen / occur（中性，happen更口语，occur更书面）
真题例子：2021新高考I卷完形填空直接考了“a sudden storm broke out at noon”。
- 写作中别再堆“very good / very nice”了！课本P7有个小彩蛋：
> “It’s a vibrant, time-honored, community-centered celebration.”
→ 三个形容词层层递进，有画面感、有文化味、还有社会维度。高考作文如果写节日，用上1个这样的三词组合，阅卷老师眼睛就亮了。
# 最后说句实在话
我见过太多同学，把课本当“读物”而不是“工具书”——读完不划、不问、不仿写。但你想啊：人教版这套教材，是几十位一线特级教师+高校语言学专家反复打磨出来的，每篇课文的句子长度、词汇密度、语法分布，其实都暗合高考命题节奏。
所以，别只盯着教辅刷题，先把课本里的原句抄5遍、改写3遍、口头复述2遍——效果比盲目做10套模拟卷还稳。
你现在翻到必修三Unit 1了吗？试试用今天讲的“could have done”造一个关于春节准备的句子，写下来，哪怕只有半句，也比光看强。学习这事，动笔那一刻，才算真正开始。
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