开头先问你一句：
你是不是也试过——背了10遍“look forward to”，下笔还是写成“look forward to do”？
或者一看到“take part in”和“join in”，脑子就打结，分不清哪个后面接人、哪个接活动？
别急，这不是你记性差，而是没摸清固定搭配的底层逻辑。今天咱们就用大白话，把初中英语固定搭配短语彻底理清楚。
为什么固定搭配总记混？真相只有一个
其实啊，问题不在“单词难”，而在我们一直把它当“单词”来背。
但固定搭配不是单词拼凑，它是一套约定俗成的语言习惯，就像中文里说“踢足球”不能说“打足球”，没有道理可讲，只有记住才行。
? 正确思路是：把搭配当一个整体单位来学
比如：
- “be good at” → 整体意思 = “擅长……”（at 后面必须跟名词/动名词）
- “be interested in” → 整体意思 = “对……感兴趣”（in 后面也必须跟名词/动名词）
→ 看见 at/in，第一反应不是“介词”，而是“它后面只能接什么”。
初中阶段最常考的5类固定搭配（附口诀+避坑提示）
# 1. 动词 + 介词（最易错！）
- look after（照顾）
- hear from（收到……来信）
- agree with（同意某人）｜agree on（就某事达成一致）
?? 注意：“agree
with”后面跟人，“agree on”后面跟事情。比如：
> We agreed on the plan. ?
> She agrees with her teacher. ?
> ? She agrees with the plan.（错！plan 是事，该用 on）
# 2. 动词 + 副词（短语动词，有“分离”特性）
- turn off（关掉）→ 可以拆开：turn the light off
- put on（穿上）→ put your coat on
?? 小技巧：代词作宾语时，必须插中间！
> ? Put it on.
> ? Put on it.
# 3. be + 形容词 + 介词（高频考点！）
- be afraid of（害怕……）
- be proud of（为……自豪）
- be angry with（生某人的气）｜be angry at（对某事生气）
?? 记住口诀：“人用with，事用at”
> He’s angry with his brother.（人生气）
> He’s angry at the noise.（事生气）
# 4. have / take / make + 名词（看似简单，实则陷阱多）
- have a rest / have breakfast
- take a walk / take an exam
- make a mistake / make progress
?重点提醒：“make progress”没有冠词a！很多同学会误写成“make a progress”。
→ 因为progress是不可数名词，就像“homework”“information”一样，前面不加a/an。
# 5. 其他经典组合（考试几乎必出）
- instead of（而不是）→ 后面跟名词/动名词
> He walked to school instead of taking the bus. ?
- because of（因为……）→ 后面跟名词/代词/动名词
> The game was canceled because of the rain. ?
?? 对比：because（后接句子） vs because of（后接短语）
→ 别再写 “because of he was late” 啦，这是典型错误！
我自己的笨办法：三步记忆法（亲测有效）
教书这几年，我带过上百个初中孩子，发现光抄十遍没用。真正管用的是这三步：
1?? 造一个“有画面感”的句子（越生活越好）
比如学“run out of”，我不记“用完”，我记：
> “My phone battery ran out of power during the math test.”（手机在数学考试中没电了！）
→ 有场景，有情绪，记得牢。
2?? 动手画“搭配树状图”（纸笔比APP更有效）
拿“take”开头的搭配为例：
- take care of（照顾）
- take part in（参加）
- take pride in（以……为豪）
→ 把它们画在同一张纸上，旁边标上“接人？接事？接动名词？”，视觉化一目了然。
3?? 每天只攻3个，但必须用它说/写一句话
不贪多，不求快。今天搞定“be used to / used to / get used to”，就认真写两句话：
> I used to hate English.
> Now I am used to doing grammar exercises every morning.
→ 写出来，才真正属于你。
最后一点真心话
说实话，我刚教书那会儿，也以为固定搭配靠“死磕”。直到有次监考，看见一个学生在作文里写：
> “I’m very good in English.”
全班都笑了——他也红着脸改成了“good at”。
那一刻我突然明白：语法不是用来挑错的，是用来帮人被听懂的。
这些搭配看起来琐碎，但它们就是英语的“呼吸节奏”。你用对了，句子自然顺；用错了，母语者一听就愣神。
所以别怕慢，别怕重复。固定搭配不是障碍，是你和英语之间正在慢慢长出来的那条小路。
走稳一步，就离流利近一分。
你最近卡在哪个固定搭配上了？欢迎留言告诉我，咱们一起拆解它～
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