小升初必背知识点归纳英语_如何高效记忆不规则动词表？_小学阶段哪些英语时态最容易混淆？

开头先问你一句：

你家孩子背了三遍“go-went-gone”，第二天默写还是写成“goed”？

别急——这真不是孩子不用功，而是没搭对记忆的脚手架。小升初英语不是拼谁背得快，而是拼谁理得清、用得活。

什么是“小升初必背知识点归纳英语”？

简单说，就是把小学六年零散学过的英语核心内容，像整理抽屉一样——分类、归组、标重点。它不求面面俱到，但求考得着、用得上、忘不掉。

比如：

• 32个高频不规则动词（不是全部180个，是真正在小升初卷子里反复出现的那32个）
• 4种基础时态的判断口诀（不是死记“一般现在时用动词原形”，而是看“时间词+主语+动作状态”三要素）
• 20组易混介词搭配（in/on/at 不是靠猜，是看“空间维度”：大范围/表面/具体点）

# 如何高效记忆不规则动词表？

先说个真实案例：去年带的一个五年级男生，用“动词卡片+动作联想”法，两周搞定28个。怎么做的？

? 分组记，不单个啃

把go, have, do, be 这4个“超级动词”单独列一组（它们变形最多、用得最频）；

再把sing-sang-sung, drink-drank-drunk 这类“元音变音型”归一类，边读边拍手打节奏，声音有记忆点；

最后把keep-kept-kept, look-looked-looked 这类“只加-ed但拼写微调”的放一起，专练“y变i”“重读闭音节双写尾字母”这些拼写陷阱。

?

每天5分钟，用“遮盖自测法”

打印一张A4纸，左边写原形，右边留白。遮住右边，念出过去式和过去分词；答错的，用荧光笔标星号，第二天优先复习。重复不是从头来，而是盯住‘卡壳点’反复敲打。

# 小学阶段哪些英语时态最容易混淆？

实话讲，90%的时态错误，其实就卡在两个地方：

?? 时间词没看懂

比如句子“I usually get up at 6:30.”——有“usually”，就是一般现在时，哪怕动词看起来像过去式（get不是got！）；

又比如“She’s watching TV now.”——“now”在句尾，但前面有“is watching”，立刻锁定现在进行时。

?? 主语和动词不匹配

He often play football. ?（错在第三人称单数没加-s）

He often plays football. ?

这个错误，不是语法不懂，是眼睛扫太快，漏看了he。建议孩子做题时，养成“圈主语→找动词→核对形式”的三步习惯。

我们教研组翻过近5年12套城区小升初真题，发现：

• 一般现在时占时态考点的47%
• 现在进行时占28%
• 一般过去时占19%
• 将来时（be going to / will）只占6%，且几乎全在听力或选词填空里

所以——先把前三种练熟，将来时可以后补，不耽误大局。