你是不是也这样?
刚当老师没多久,备课到凌晨,翻遍了几个平台,还是找不到真正能直接用在课堂上的优质课例?
或者,孩子在家自学,家长想找个靠谱的免费资源,结果点开全是广告、注册门槛高、画质模糊……
别急,这事儿其实没那么难。今天咱们就一起理清楚:到底哪些网站,真的免费、真的好用、真的适合一线教学场景?
# 免费的教师公开课网站,到底“免费”是指什么?
很多人一看到“免费”,第一反应是“肯定有坑”。但其实,国内确实存在一批由教育部门、高校或公益机构运营的纯免费平台,不收会员费、不强制下载APP、不插播商业广告。
比如:
- 国家中小学智慧教育平台(教育部主办)→ 所有课程完全开放,连登录都不用,点开就能看;
- 中国大学MOOC基础教育专区 → 部分中学名师开设的公开课,带教案+课件下载权限;
- 浙江微课网、上海空中课堂 → 地方教育局建设,小学语文识字课、初中数学几何推理课,按教材章节分类得特别细。
> 我自己试过用浙江微课网的一节《草船借箭》微课,40分钟的课被拆成3个5分钟片段——导入用动画讲历史背景,中间用表格对比人物性格,结尾留了两个思辨题。我直接截了图放进PPT,学生眼睛都亮了。
# 小学语文免费公开课,重点看什么?
新手老师容易忽略一个关键点:不是课越长越好,而是“可迁移性”越强越好。
也就是说,这节课能不能帮你解决这几个实际问题?
? 教学生读准多音字,有没有带音频跟读?
? 讲古诗时,有没有把诗人情感转化成孩子能懂的生活比喻?(比如把“孤帆远影碧空尽”说成“好朋友坐船走了,站在岸边一直挥手,直到小船变成一个小点”)
?
课后有没有配套的分层练习?——基础题巩固字词,提高题训练表达,拓展题链接生活。
我观察过20多节热门小学语文公开课,发现带“课堂实录+逐字稿+板书照片”的资源,上手最快。像国家平台里王崧舟老师的《枫桥夜泊》,连他停顿几秒、学生哪句答错了、怎么引导重说,全记下来了。第一次教古诗的新老师照着练两遍,节奏感就出来了。
# 初中数学免费公开课,为什么很多人“看着明白,用不起来”?
这是个真问题。不少课例设计得很精彩,但一进真实课堂就卡壳——学生听不懂术语,例题太难,互动环节没法复制。
真正好用的初中数学公开课,往往具备三个特征:
?? 从错误出发:比如先展示学生常犯的“去括号漏变号”错题,再反推规则;
?? 用实物/图形说话:讲函数图像,不用一堆公式,而是用“电梯楼层变化”来演示y随x怎么动;
?? 每10分钟设一个“小确认点”:比如暂停问“现在你能说出斜率代表什么吗?”,给学生30秒写在草稿纸上。
上海空中课堂里有一节《一次函数的应用》,老师全程用“打车软件计价器”做例子,连扫码付款的界面截图都放PPT里了。学生下课还在讨论:“原来y=1.8x+13里的13,就是起步价啊!”——这种课,不用改,直接搬。
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#### 最后一点实在话
别追求“找全所有平台”,先盯住1–2个真正适配你学段和学科的,把里面的10节课吃透,比收藏50个网站有用得多。
我自己刚开始也爱囤资源,后来发现:国家平台的小学语文四年级下册全部课例,我反复看了3遍,整理出7种导入方式、5类提问模板,现在备课平均省40分钟。
工具是死的,人是活的。
好资源不是用来“存着”的,是拿来“拆解、模仿、再创造”的。
你最近在备哪一课?要不要试试从国家中小学智慧教育平台搜“四年级下册 猫”,看看老舍那篇课文是怎么被讲成一堂有笑点、有思辨、还有猫叫声音效的课?
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#### 最后一点实在话
别追求“找全所有平台”,先盯住1–2个真正适配你学段和学科的,把里面的10节课吃透,比收藏50个网站有用得多。
我自己刚开始也爱囤资源,后来发现:国家平台的小学语文四年级下册全部课例,我反复看了3遍,整理出7种导入方式、5类提问模板,现在备课平均省40分钟。
工具是死的,人是活的。
好资源不是用来“存着”的,是拿来“拆解、模仿、再创造”的。
你最近在备哪一课?要不要试试从国家中小学智慧教育平台搜“四年级下册 猫”,看看老舍那篇课文是怎么被讲成一堂有笑点、有思辨、还有猫叫声音效的课?
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