开头先问你一句：
你有没有翻过孩子六年级的英语试卷，看到“yesterday”“last
weekend”一出现，后面动词就突然“变脸”——有的加-ed，有的变went、had、did……然后一脸懵？别急，这真不是孩子粗心，而是一般过去时的动词变化规则，本身就藏着两套“操作系统”：一套管be动词（was/were），一套管实义动词（play→played / go→went）。搞混了，扣分就扣得特别冤。
什么是“一般过去时”？一句话说清
它就是专门讲“已经发生、彻底结束”的事儿。时间标志词像老朋友一样常来串门：
- yesterday / last night / two days ago
- just now / in 2020 / when I was ten
? 只要句子里有它们，十有八九，句子得用一般过去时。
?? 注意：中文里我们常说“我昨天去公园”，没变音也没加字；但英语必须“动手改动词”——这是咱孩子最卡壳的第一关。
第一套系统：be动词的过去式（was / were）——简单但易错
它不看主语动作，只看“身份状态”或“存在位置”。比如：
- She was happy.（她当时是开心的——状态）
- They were at school.（他们当时在学校——位置）
# be动词过去式口诀（背下来不费劲）：
- I / He / She / It → was
- You / We / They → were
?? 我自己的观察：很多孩子写 “He were tired” 或 “We was late”，其实是把“人称+be”的搭配记混了。建议拿一张小纸条，左边写主语，右边贴was/were，每天瞄两眼，三天就能条件反射。
第二套系统：实义动词的过去式——分“规”与“不规”两大派
这才是考试里的重头戏！出题老师最爱在这儿埋坑。
# ? 规则动词：加-ed，但读音分三类（常被忽略！）
| 动词原形 | 过去式 | -ed读音 | 为啥这样读？ |
|———-|———-|———-|—————————|
| play | played | /t/ | 以清辅音结尾（p, k, f…） |
| live | lived | /d/ | 以浊辅音或元音结尾（v, n, e…）|
| want | wanted | /?d/ | 以/t/或/d/结尾，多发一个音节 |
?? 举个真实例子：班里一个孩子总把“started”读成“start-ed”（两个音节），结果听力填空写成“startted”——多写一个t，全句0分。所以，读对，才能写对；写对，才拿得到分。
# ? 不规则动词：没有公式，只能记核心高频15个
课本和真题反复出现的，其实就这些（按使用频率排）：
- go → went
- have → had
- do → did
- see → saw
- get → got
- give → gave
- take → took
- come → came
- say → said
- make → made
- know → knew
- think → thought
- tell → told
- become → became
- leave → left
?? 我的建议：别一上来就啃30个。先死磕这15个——每天默写5个，用它们造两个简单句（比如：My mom gave me a book. / We left home at 7.），比干背强十倍。
最容易踩的3个坑，现在就避开
- be动词和实义动词混着用
? She was went to Beijing.（错！was和went不能同框）
? She went to Beijing.（实义动词自 TXT小说下载 www.esoua.com 己搞定）
? She was in Beijing.（be动词只管状态/地点）
- 否定句和疑问句忘改助动词did
? He didn’t goed to school.（goed？不存在！）
? He didn’t go to school.（did已表过去，go回原形）
- 时间状语漏掉，导致时态模糊
? I played football.（没时间词，阅卷老师可能当现在时扣分）
? I played football yesterday.（时间+动词变化，双保险）
给家长的小提醒（也是我的真实经验）
我教过几十个六年级孩子，发现进步最快的，不是单词背得最多的，而是每天花8分钟，专注做一件事：
- 拿一张A4纸，左边抄5个句子（含yesterday / last weekend等），右边留空；
- 让孩子口头说一遍，再动笔写过去式；
- 写完立刻对照答案，错的用荧光笔标出，第二天重写一遍。
坚持两周，动词变形的“肌肉记忆”就形成了。比刷十套卷子还管用。
学语法不是为了当翻译官，而是让孩子以后读英文故事、看动画片、甚至出国旅游时，能一眼认出“这事已经发生过了”——那种“我懂了”的亮光，比分数更值得期待。
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