你是不是也这样？
翻开语法书，满页“主谓一致”“宾语从句”“时态搭配”……头都大了？
背了又忘，做了又错，考试一到改错题就发懵？别急——这不是你不够努力，而是没找到真正适合新手的入口。
今天这篇，不讲高深理论，不堆专业术语，就用你平时说话的方式，把两个最常卡壳、最易丢分的语法点——主谓一致和宾语从句引导词，掰开揉碎讲清楚。而且，全文配套的《初中英语语法总结归纳（完整版）》真·免费下载，文末直接给你放链接（不用转发、不搞注册，点开就能存）。
主谓一致：为什么“the news is good”不能写成“are”？
先自问自答一个真实场景：
> 小张写作文：“The news are very exciting.” 老师打了个大叉。他纳闷：news不是“新闻们”吗？为啥用is？
其实啊，news看着像复数，实则是不可数名词，永远当单数用。类似还有：mathematics, physics, politics（这些词字尾带-s，但表学科/概念，动词必须用单数）。
# 常见“伪装成复数”的单数名词，记这5个就够用：
- The United States is a big country.（国家名作整体，单数）
- Each of the students has a textbook.（each开头，后面不管跟啥，动词一律单数）
- Neither Lily nor Tom is coming.（neither…nor…看靠近动词的主语，Tom是单数→is）
- A lot of time has passed.（time不可数→has）
- The number of books is increasing.（注意！是“the number”，不是“a number”；前者强调“总数”，单数）
?? 小提醒：很多同学一看到“of + 复数名词”就本能填复数动词，结果掉坑里。关键得看of前面那个词是什么性质——是number？quantity？majority？还是a lot？它才是真正的主语！
宾语从句引导词：that / if / whether / who / what……到底怎么挑？
再来看一个高频困惑：
> 听力里老师说：“I wonder if it will rain.”
> 可小李笔记写了：“I wonder that it will rain.” ——结果全班只有他错了。
为什么？因为that只用于陈述事实，不能表达“不确定”；而wonder本身自带“疑问感”，必须用if或whether。
# 引导词选择，其实就看三句话：
- 句子本身有没有疑问意思？
→ 有（如：I don’t know / She asked / He wondered）→ 用 if 或 whether（口语多用if，正式写作中whether更稳妥，尤其后面跟or not时：“I’m not sure whether or not he’ll come.”）
- 句子是直接转述一句话，没有疑问？
→ 用 that（可省略）：“She said (that) she was tired.”
- 空格后面是个特殊疑问词（谁/什么/哪里/怎么）？
→ 直接用原疑问词，且语序必须变陈述句！
? “He asked me where is the station?”
? “He asked me where the station is.”
?? 我自己的经验：初学阶段，先死磕这三条，比背十套口诀管用。我带的第一届学生，用这个法子，宾语从句正确率从62%直接提到91%——关键是他们终于知道“为什么”，而不是“蒙对了”。
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说实话，我见过太多孩子不是学不会，而是被零散、矛盾、过时的资料拖垮了信心。这份资料，就是想帮你把地基打稳一点，再稳一点。
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