小学用英语怎么表达_小学用英语怎么表达“作业写完了吗”？_小学用英语怎么表达“老师让我擦黑板”？

你有没有试过，突然被孩子问：“妈妈，‘交作业’用英语怎么说？”

那一刻，是不是脑子一空？——明明学过英语，可一到生活里，就卡壳了。别急，这不是你一个人的问题。很多家长第一次帮孩子听写、陪读、查单词，才发现：课本里的句子，和真实对话之间，隔着一道“翻译墙”。

今天我们就专攻最接地气的场景：小学阶段孩子每天都会遇到的两句话。不讲语法大道理，不堆术语，就像邻居聊天一样，一句句拆开说清楚。

# 小学用英语怎么表达“作业写完了吗”？

这个问题，核心不在“作业”或“写完”，而在于语境背后的语气和习惯用法。

中文问得自然，但直译成 *“Have you finished homework?”* 虽然语法没错，可老外一听，会觉得有点生硬，像在考试。

? 真正小学课堂/家庭常用的说法是：

• “Did you finish your homework?”（最常用！语气平和，适合家长日常询问）
• “Have you done your homework yet?”（加个 *yet*，带点温和催促感，比如晚饭前顺口一问）
• 小朋友之间还会说：“Homework done?”（超简版，就像发微信缩写，但口语中很鲜活）

??小提醒：“homework”是不可数名词，永远不加-s，也不说 *a homework* ——这点连不少老师都偶尔顺口说错哦。

# 小学用英语怎么表达“老师让我擦黑板”？

这句话藏着一个关键动作：“让”——不是命令，也不是请求，而是“老师指派了一个小任务”。

?直译 *“Teacher let me clean the blackboard”* 不够准（*let* 表示“允许”，但这里重点是“安排、叫去做”）

?地道说法是：

• “My teacher asked me to clean the board.”（最推荐！自然、礼貌、符合小学课堂语境）
• “The teacher told me to wipe the board.”（*told* 稍显直接，但真实发生时也常用；*wipe* 比 *clean* 更贴切“擦”的动作）
• 还有个可爱版本：“I was asked to clean the

  board.”（被动语态，孩子在作文或口头汇报里用，显得更规范）

??小发现：美国小学黑板早就不全是黑色了，很多用的是whiteboard（白板），所以实际听到更多是 *“clean the whiteboard”* 或干脆说 *“erase the board”* ——这个词 *erase*，专指“擦掉笔迹”，比 *clean* 更精准。

# 为什么这些表达值得花时间记？

因为语言不是考卷上的标准答案，而是孩子开口时的第一反应。

我见过一个二年级孩子，被外教问 *“What did you do after school?”*，他脱口而出：*“I did my homework, and then my teacher asked me to erase the board!”* ——没背模板，没卡顿，就是日常练出来的“肌肉记忆”。

你不需要让孩子背10种变体。抓牢2–3个最常用、最自然的，配合动作（比如边说边做擦黑板的手势），印象反而更深。

还有个小技巧：把这两句写在便利贴上，贴在孩子的铅笔盒里，或者早餐碗边。每天瞄一眼，一周后你会发现——他开始自己冒英语短句了。

最后想说一句心里话：

教孩子英语，真不用追求“完美发音”或“零错误”。能准确传递意思、敢于说出来，就已经赢在起跑线了。 那些磕磕绊绊的尝试，那些把 *“blackboard”* 说成 *“black book”* 的可爱错误，恰恰是语言活起来的样子。放轻松，陪着孩子一起说、一起笑、一起改——语言，本来就是这么长大的。