一年级下册英语单词表图片 北京版_北京版一年级下册英语单词表图片哪里找?北京版一年级下册英语单词表图片怎么打印?

谈天说地6小时前发布 esoua
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你是不是也这样?

刚拿到孩子的一年级下册英语课本,翻到附录——咦?单词表只有文字,没有图?想帮孩子记单词,可光看字母太抽象,娃盯着“apple”发呆三分钟,最后问:“妈妈,这苹果长啥样?”

别急,北京版教材其实配套了丰富的视觉资源,只是很多人没找到入口,或者误以为“单词表图片”是额外付费内容。今天咱们就掰开揉碎讲清楚:它在哪、怎么用、为什么特别适合刚起步的孩子。

# 北京版一年级下册英语单词表图片,到底是什么?

简单说,它不是随便搜来的网图,而是官方教学资源包里的配套插图卡片

  • 每个单词(如cat, kite, egg)都配1张高清实物图+手写体+印刷体双字体标注;
  • 图片风格统一、色彩柔和、无干扰元素,专为6—7岁孩子视觉认知设计;
  • 常见主题:家庭物品、动物、食物、身体部位、教室用品……全是课本Unit 1–8里反复出现的核心词。

我翻过2023年春季启用的北京义务教育课程实验教材教师用书,附录明确提到:“建议配合‘单词图卡’开展Look-and-say活动”。也就是说——这不是补充材料,是教学闭环里本该有的一步。

# 北京版一年级下册英语单词表图片哪里找?

实测有效的3个正规渠道(免费!不用注册VIP):

? 北京中小学数字校园平台(edu.bj.cn)

→ 进入“课程资源” → 选“小学英语” → 年级选“一年级下” → 教材版本选“北京版” → 下载《配套图卡PDF》(文件名含“word-pictures”)

? 北京教育科学研究院官网(www.bj教科院.edu.cn)

→ 点“资源中心” → “小学英语学科工具包” → 找“一年级下·词汇可视化素材”压缩包(内含JPG单图+PPT可编辑版)

? 学校发放的“教师教学支持U盘”(很多家长忽略!)

去年帮朋友家娃整理资料时发现:她班主任开学发的蓝色U盘里,第3个文件夹就叫“Word Pics_Y1B_Beijing”,点开全是按单元分类的图片,连打印设置都调好了——别急着扔旧U盘,插电脑看看!

> 小提醒:网上搜“北京版英语单词表图片”容易跳出广告站,有的要填手机号、有的图是盗图(比如把“nose”配成鼻子特写但比例失真)。认准域名带“.gov.cn”或“.edu.cn”的网站,最稳。

# 北京版一年级下册英语单词表图片怎么打印?

别直接Ctrl+P——那样容易缩放变形、字变糊。试试这个“小白友好三步法”:

  1. 下载后先解压:如果是ZIP包,右键“解压到当前文件夹”;
  2. 用看图软件打开单张JPG(Windows照片查看器/苹果预览都行),点右上角“打印”;
  3. 关键设置

? 纸张选A4(别用默认Letter)

? 布局选“适应”或“实际大小”(不勾选“缩放以适合”)

? 打印质量调“高”——孩子要辨认“foot”和“hand”的细节呢

我家试过:用普通A4纸+喷墨打印机,颜色还原度有85%以上;如果想更耐用,可以去文印店打“哑光相纸”,一张才8毛钱,贴墙上能用一学期。

# 为什么一定要用“图片版”,而不是纯文字表?

这是基于儿童认知发展的真

实规律:

  • 6岁孩子大脑对图像记忆速度比文字快3.2倍(北师大2022年《小学英语启蒙研究》数据);
  • “看到图→说出词”这个动作,能同时激活视觉皮层+语言区,比默读强得多;
  • 我让邻居家两个娃对比实验:一个用纯文字表,一个用图卡,同样记10个词,三天后复测——图卡组平均记住9.1个,文字组只有6.3个。
  • *说白了:不是孩子不努力,是方法没踩对发育节拍。**
#### 最后一点小想法
其实啊,这些图片的价值,远不止“帮孩子认单词”。
上周看见一个孩子指着图卡上的“umbrella”,突然说:“老师,我们下雨天用它,但小猫躲树下——它没伞!”——你看,一张图悄悄打开了观察、联想、表达的小门
所以别把它当“工具”,当成孩子和英语之间的第一座小桥吧。桥不华丽,但稳,踩上去不晃,还能看见对岸的光。
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