每次快到期末考试，很多家长和孩子就开始发愁——四年级数学上册期末必考题到底有哪些？该怎么复习才能事半功倍呢？?? 别担心，兔哥今天就结合多年的教学经验，帮你把重点难点一网打尽，让孩子复习更有方向！
其实啊，期末必考题主要围绕几个核心模块出题，只要掌握这些，拿高分并不难。我平常是这样帮学生梳理的：
?? 大数的认识：读数写数是基础分
这部分看起来简单，但考试总有人栽跟头。比如给你一个数“5080000”，该怎么读？是读“五百零八万”还是“五百零八千”？先分级是关键！从右往左每四位一级，这样就不会错了。
常考题型包括：
读数写数：特别是中间有0的，比如“三千零五万零二十”
数的改写：把456000改写成用“万”作单位的数（答案是45.6万）
求近似数：省略987654000亿位后面的尾数（约10亿）
比较大小：345000和354000哪个大？
兔哥建议：这部分一定要让孩子多练习分级技巧，特别是遇到0比较多的时候，分级能避免很多错误。
?? 角的度量：操作题不能丢分
量角器怎么用？很多孩子到考试时还迷糊。其实就三步：中心对顶点，0刻度线对一边，看另一边所指刻度。
必考知识点：
画角：比如画一个75°的角（可以用45°+30°的三角板组合）
角度计算：直角三角形已知一个锐角35°，求另一个（180°-90°-35°=55°）
角分类：平角=180°，周角=360°，直角=90°
这里有个易错点：有的孩子总是分不清内圈刻度和外圈刻度，做题时一定要先判断0刻度线在哪边。
?? 三位数乘两位数：计算要又快又准
这部分是期末考试的重头戏，几乎每张试卷都少不了。比如125×36该怎么算？先算125×6=750，再算125×30=3750，最后相加。
解题要点：
因数末尾有0时：可以先算不带0的部分，最后补0
估算：298×32可以看作300×30≈9000
应用题：关键是找准数量关系，比如“单价×数量=总价”
我经常发现，很多孩子计算过程都对，就是最后一步加法出错，太可惜了！记得提醒孩子最后相加时要仔细。
?? 条形统计图：学会读图分析
现在考试越来越重视数据分析能力，条形统计图是必考内容。关键是看懂横轴和纵轴表示什么，特别是纵轴一格代表多少数量。
常考问题：
直接读数：某个类别有多少数量
比较大小：哪个最多？哪个最少？
简单计算：两个类别相差多少？
这部分其实不难，但有些孩子因为粗心看错数据，比如把纵轴一格代表5看成代表10，结果全错了。
?? 除数是两位数的除法：试商调商是难点
这是四年级上册最难的部分，特别是试商和调商。比如计算252÷36，把36看作40来试商，初商6，但36×6=216，252-216=36，余数和除数相等，说明商小了，要调大。
兔哥的学习建议：
掌握试商技巧：四舍法试商容易偏大，五入法试商容易偏小
验算习惯：算完后用商×除数+余数=被除数来验算
应用题：要判断是否需要“进一”或“去尾”
我发现很多孩子怕除法，其实主要是练习不够。只要每天练几道，慢慢就能找到感觉了。
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平行四边形和梯形：概念要清晰
图形与几何部分，平行四边形和梯形的特征一定要记牢。比如梯形只有一组对边平行，而平行四边形两组对边都平行。
考试常见题：
概念判断：下列说法是否正确？
画高：给图形画指定底边上的高
图形计数：数一数有多少个平行四边形
这部分容易出错的是画高，特别是钝角三角形和梯形的高，很多孩子不知道从哪里画垂线。
距离期末考试还有时间，只要抓住这些重点题型，有针对性地练习，孩子一定能取得好成绩！?? 你们家孩子在哪个题型上感觉最难呢？欢迎在评论区分享，兔哥可以针对性地给出建议！
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