名词变复数总搞混、时态用法分不清、做题目老是错在语法点……?? 如果你家孩子也正在为小学英语语法头疼，这篇干货就是为你准备的！我花了时间把小学语法的核心要点和常见错误都整理出来了，希望能帮到大家。
?? 语法到底有多重要？
说实话，语法就像是盖房子的钢筋结构???，词汇是砖头。光有砖头没结构，房子立不起来；光背单词不懂语法，说出来的句子也是散的。小学阶段把语法基础打好了，上了中学学更复杂的句型才不会吃力。
?? 小学语法核心模块盘点
名词这块，单复数变化是第一个坎。比如普通的加s（book-books），特殊的像child-children这种就得死记硬背。所有格怎么用也是考点，Tom’s bag（汤姆的书包）和the students’ books（学生们的书）区别要搞清楚。
动词部分，be动词（am, is, are）得根据主语变，实义动词第三人称单数要加s（比如He plays football）。现在进行时（be + doing）表示正在做的事，比如”She is singing”。一般过去时规则动词加ed，不规则的像go-went就得单独记。
代词容易混，主格（I, you, he）和宾格（me, you, him）用法不同。物主代词分形容词性（my, your）和名词性（mine, yours），我的书是”my book”，这本书是”mine”就别再加名词了。
形容词和副词，一个修饰名词（a red apple），一个修饰动词（run fast）。比较级要会变，tall变成taller，big要双写g变bigger。
介词in,
on, at这些，时间地点用法不同。比如in July（在七月），on Monday（在周一），at 7 o’clock（在七点）。
句型结构这块，肯定句、否定句、疑问句的转换要练熟。变疑问句时，有be动词或情态动词就直接提前，实义动词要加助动词do/does/did。
?? 怎么学更高效？
光看不够，得练！练习题特别重要。比如选择题”There ______ some books on the desk.”，选项有a, an, some, any，得知道选some。填空题”This is ______ (I) dog.”要能填出my。改错题像”Helikeplayingbasketball.”要能看出like得加s变成likes。
建议每学完一个语法点，就找对应的题目做一做。错题一定要整理，看看是概念不清还是粗心，下次遇到类似题就不会再错。
平时读课文、看英语动画时，多留意里面的句子结构，想想为什么这里用is不是are，为什么动词加了s。语感就是这么慢慢积累起来的。
?? 这些坑别再踩了
第三人称单数忘加s是最常见的错误，总是说”He like”而不是”He likes”。be动词和实义动词搞混，比如”She is like music”是错的，该是”She likes music”。名词复数形式乱用，比如”childs”而不是”children”。介词搭配错误，比如”at Sunday”应该是”on Sunday”。
避免这些错误，关键是多读正确例句，模仿着说和写，慢慢形成正确语感。
? 个人学习心得
从我接触的孩子来看，语法想学好没有捷径，就是理解规则+大量练习。但练习不是傻做题，得动脑子。比如学了一般过去时，就试着用英语写写昨天做了什么，用了哪些动词过去式。遇到不会的就去查，这样学到的语法才是活的。
还有，别怕犯错！说错了、写错了，改过来记住就行。越是怕错不敢用，越学不好。
最后想说，小学语法就这么多知识点，一个个攻克，每天进步一点点，积累下来就非常可观了。希望这些分享能帮到正在为语
法苦恼的孩子和家长们！??
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