开学一个月,小林的英语月考又不及格。妈妈看到试卷上醒目的”58分”时,忍不住叹了口气。这样的场景在很多初中生家庭中并不少见——单词背了忘,忘了背;语法规则记了一堆,一到做题全不会用。据新东方在线张老师的观察,从小学到初中,英语学习要求发生了显著变化,词汇量从800个增加到2000个,还需要掌握8大类
语法和6种时态,这让很多学生感到不适应。
那么,初中英语到底该怎么学才能快速提高成绩,并且打好基础呢?? 我作为有十年教学经验的英语老师,认为关键在于建立系统化的学习体系。接下来,我将通过”四勤四多”学习法,结合三位典型学生的学习经历,给大家一套可立即上手的解决方案。
第一步:构建你的单词记忆系统
记忆单词不是死记硬背,而是要建立联系。比如学习”care”这个单词时,可以同步记忆其衍生词:careful-carefully-careless。这样不仅能扩大词汇量,还能理解词汇间的联系,让记忆更牢固。
“阳光女孩”分享:我之前最怕记单词,后来发现把单词分成小组块,每天只记10个,效果反而更好。比如周一动词,周二名词,周三形容词… 现在我的词汇量已经突破1500了!
第二步:语法要活学活用
语法学习的关键不是背规则,而是在语境中理解。一般现在时和现在进行时是初一的两大重点时态,可以通过分析、联系、比较的方式学习,再通过大量实例来归纳总结规律。比如,通过对比”I play basketball every day”和”I am playing basketball now”这两个句子,就能直观理解两种时态的区别。
“学霸小哥”提问:老师,我总是分不清现在完成时和一般过去时,该怎么办?
答:关键在于抓住”联系感”。现在完成时强调过去动作对现在的影响或结果,常和”already”、”yet”、”since”等词连用;而一般过去时只说明动作发生在过去,与现在无关。多读例句,体会其中的差异。
第三步:听说读写的平衡发展
初中英语学习要注重培养综合语言能力。朗读是学好英语的法宝之一,通过朗读可以熟悉单词及其用法,体会英语的语气、语境,增强语感。每天坚持练习口语一两个小时,可以锻炼你说英语的肌肉习惯。
“听力小王子”分
享:我每天利用早餐时间听15分钟英语广播,睡前听10分钟英语故事。三个月后,不仅听力大幅提升,口语也流利了很多!
第四步:养成良好的学习习惯
高效的预习是英语学习的良好开端。预习时,至少应该做到三点:找出单元的中心话题和章节的中心内容;从词汇、句型和语法的不同角度明确章节的知识要点;标记出重难点和自己不能理解的疑惑点。此外,建立错题本也是一个非常有效的方法,把每次练习、作业、测试中做错的习题摘录下来,并对出错原因进行分析、归纳、总结。
避免这四个常见误区,学习效果翻倍:
不背单词:没有足够的词汇量,英语能力提升就免谈
不敢张口:学英语就要敢于开口,不怕犯错
只学不用:将学到的英语知识应用到实际生活中
缺乏恒心:英语学习需要坚持不懈、持之以恒
初中三年,学习侧重点应有所不同:初一年级重点在培养兴趣,锻炼听说能力;初二年级着重扩大词汇量和阅读量;初三年级则要提高语言知识的准确性和综合性,并努力提高做题技巧。
最重要的是,初中英语学习没有捷径,但好方法能让学习事半功倍。希望每一位正在为英语发愁的同学,都能找到适合自己的学习路径,让英语不再成为负担!??
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