教了这么多年英语，我发现一个怪现象：初二学生熬夜背单词，语法却一塌糊涂。语法就像房子的钢筋结构，单词是砖瓦——光有砖瓦没结构，房子风一吹就倒。??
咱们直接上干货，初二上册语法最让人头疼的3个板块，我一个一个帮你们拆解。
不定代词，到底放哪？怎么用？?
some,
any, no, every 这几个词和 body, one, thing 组合就变成不定代词。比如 something, anybody, nothing。记住三句话：
? some 开头的用于肯定句：I have something? important.
? any 开头的用于疑问/否定句：Do you need anything?
? 形容词要放不定代词后面：anything special（特殊的东西）
有个坑别踩：不定代词作主语，谓语动词用单数！比如 Everyone is? here.
一般过去时和现在完成时，傻傻分不清？?
一般过去时：动作发生在过去某个明确时间点，和现在无关。标志词：yesterday, last week。
He watched? a movie last night.
现在完成时：动作从过去开始，但和现在有关系。标志词：already, ever, never。
I have finished? my homework.（作业写完了，现在可以玩了）
简单粗暴区分法：看时间状语。有具体过去时间用过去时；强调影响或经历用完成时。
比较级和最高级，什么时候加-
er/-est？什么时候用more/most？?
单音节和部分双音节词用 -er, -est：tall – taller – tallest
多音节词用 more, most：beautiful – more beautiful – most beautiful
特殊变形必须背熟：good/well – better – best, bad – worse – worst
句型活用：
A is taller than B（A比B高）
A is the tallest in our class（A是班里最高的）
有些同学觉得语法枯燥，其实是因为没找到方法。我建议你们每学一个语法点，自己造3个和生活相关的句子。比如学了过去时，就写写昨天晚饭吃了啥、上周末去了哪儿。语法书上的例子远不如自己经历来得记忆深刻。
你们在学语法时还遇到哪些卡壳点？评论区甩过来，我来支招！??
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