随着教育标准的不断提高，江苏省四年级数学期末考试不仅注重基础知识的掌握，更强调思维灵活性与实际应用能力。根据2025年12月对全省多校试卷分析的统计，超过65%的失分点集中在综合算式、几何概念与实际问题转化三大领域。本文结合苏教版教材特点与典型题型，为家长与学生提供精准备考策略。
?? 期末考试典型题型与分值分布
江苏四年级数学试卷通常包含计算（30-33分）、填空（20-24分）、选择（10分）、操作（8-10分）及解决问题（25-29分）五大模块。其中：
计算题侧重除法竖式与简便运算，如
480÷16的多种算法（分拆为480÷2÷8或480÷(4×4)）常作为区分点；填空题易错项集中在“综合算式合并”，例如将分步计算
32+18=50、4×50=200、200÷25=8整合为4×(32+18)÷25，需注意括号使用；几何题常考察角度测量与平行垂直关系，如用量角器画115°角并判断线段关系。
? 如何突破高频失分点？
1. 综合算式：强化逻辑链训练
部分学生因步骤合并时遗漏括号或忽略运算顺序而失分。例如溧水区试卷中，仅35%的学生能正确合成12×(76+80÷20)。建议通过“分步改写综合式”专项练习，如用生活实例引导：
“小宁有20元，买笔记本花12元，剩下的钱买3支笔，每支笔多少钱？”
分步：
20-12=8→8÷3=2→ 综合：(20-12)÷3
2. 几何应用：从抽象到直观
几何失分多因概念混淆，如分不清“垂线”与“平行线”。江宁区试卷显示，约40%学生误判钟面时针与分针的夹角类型。可借助实物操作（如折纸验证角度）加深理解：
折纸法理解角度：圆形纸对折三次后展开，观察∠1为45°或135°；
生活场景类比：用“路灯照射影子”解释平行关系，用“门框夹角”理解直角与锐角。
3.
统计与概率：结合现实问题
概率题常涉及数据统计与可能性分析，如睢宁县试卷中“布袋摸球”题，仅28%学生能准确计算不同颜色球的概率调整策略。建议用游戏化学习：
模拟抽奖转盘：用纸板制作转盘，标注不同奖项区域，记录100次转动结果，分析可能性规律；
数据统计实践：记录家庭一周的用电量，绘制条形统计图并分析节约用电的方案。
?? 独家备考资源与冲刺建议
根据近三年试卷规律，我们整理了两大备考工具：
易错题专项手册：收录如“商不变规律余数变化”（如
(甲÷4)÷(乙÷4)=32…3）等高频易错题型；模拟卷计时训练：限时完成姑苏区、溧水区等代表性试卷，重点强化审题习惯（如标注关键词）。
备考提示：期末问题常融合多个知识点，如睢宁县题中“汽车油表计算里程”需结合除法与比例思维。日常练习需注重一题多解，如用
672÷7÷8替代672÷56（计算器按键损坏情境）。
?? 结语
四年级数学期末备考需从“知识记忆”转向“思维建构”，通过针对性训练与生活化实践，孩子不仅能规避常见失分点，更能培养数学兴趣与解决问题的能力。家长可结合校内外资源，帮助孩子建立自信，从容应对考试挑战。
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