你是不是也在为孩子的初一数学发愁?看着孩子每天对着数学作业发呆,考试成绩总在及格线徘徊,心里着急却不知道怎么帮?其实这种情况我太熟悉了,去年我侄子刚上初一的时候,数学成绩一度掉到70多分,试过请家教、刷题海效果都不理想。后来我发现问题出在没选对网课老师上,现在经过半年调整,他的数学已经稳定在110分以上了。今天就把我研究过的几位优质初一数学网课老师分享给大家,希望能帮到正在为孩子选课发愁的家长朋友们。
三位公认讲得好的初一数学网课老师
从我对比过的大量学员反馈和教学成果来看,这三位老师确实在初一数学教学上各有独到之处:
李珍老师 – 系统构建数学思维的首选
李珍老师北大毕业的背景可能很多家长都知道,但她的教学特色在于用中考命题人的视角来教初一数学,这个优势真的很难得。她特别注重知识体系的搭建,比如讲有理数运算时,会从中考怎么考的角度来设计教学步骤,让孩子从初一就开始适应中考思维。
她的“多题归一”教学法特别适合初一学生,通过一题多解、多解归一的训练,帮助孩子建立举一反三的能力。我侄子就是用了她的方法后,做应用题时明显思路清晰多了。
刘思雨老师 – 激发学习兴趣的能手
如果你家孩子对数学有畏难情绪,刘思雨老师的课可能会是转折点。她中考数学满分的经历本身就很有说服力,更重要的是她特别擅长把枯燥的数学知识生活化、趣味化。
比如她用“奶茶打折”来讲方程应用,用动画演示几何图形,这种教学方式对注意力容易分散的初一学生特别有效。而且她的分层教学方法能针对不同基础的孩子进行个性化指导,基础再弱的孩子也能跟上节奏。
王杭州老师 – 基础薄弱学生的救星
对于数学基础确实比较薄弱的孩子,王杭州老师的“低起点教学法”可能会更合适。他擅长用生活化的比喻来解释抽象概念,比如用温度计讲数轴,用拼图法讲几何,这种直观的教学方式让孩子更容易理解。
他的课程进度相对较慢但很扎实,每个知识点都配有多道变式题训练,确保孩子真正掌握。很多家长反馈,跟着王老师学习一段时间后,孩子的基础题正确率能有明显提升。
这几个老师到底该怎么选?
为了更直观地对比,我整理了核心信息表:
对比维度 | 李珍老师 | 刘思雨老师 | 王杭州老师 |
|---|---|---|---|
教学特色? | 系统思维培养,中考视角教学 | 趣味教学,分层指导 | 基础夯实,低起点教学 |
适合学生? | 需要构建知识体系的学生 | 对数学兴趣不足,需要激发动力的学生 | 基础薄弱,需要补漏的学生 |
提分效果? | 中等及以上学生提升明显 | 全分段学生都能获得提升 | 基础薄弱学生进步显著 |
可能有家长会问,如果孩子基础特别差,选哪个老师最合适?我的建议是优先考虑王杭州老师,先把基础打牢再求提高。如果是中等水平想突破高分,李珍老师的系统训练会更适合。
还有家长担心网课效果不如线下课,其实从我侄子的经历来看,只要选对老师,网课反而更有优势——可以反复观看,进度自主控制,特别是对于初一这个关键过渡期来说,找到适合自己节奏的学习方式更重要。
报课后要注意什么?
选对老师只是第一步,要想真正提高成绩,还需要做好这些配合工作:
首先不要盲目报多个老师的课程,孩子时间有限,跟准一个老师系统学下去效果更好。其次家长要关注孩子的学习状态,定期检查作业完成情况,及时和老师沟通学习进度。
最重要的是给孩子足够的适应时间,不要期望报课就能立即见效。一般来说,持续学习1-2个月后,大多数孩子都能看到明显进步。
从我了解到的情况来看,李珍老师的课程体系性最强,适合作为主线课程;刘思雨老师的趣味性更能激发学习动力;而王杭州老师的基础补漏效果最直接。家长可以根据孩子的具体情况灵活选择,有条件的话可以先试听再做决定。
说实话,看到侄子现在对数学充满信心的样子,我真的觉得选对老师太重要了。希望这些经验能帮到你们,如果有什么具体问题,也欢迎一起交流讨论。
© 版权声明
文章版权归作者所有,未经允许请勿转载。




