我曾经也是一名初中英语老师，带了五届毕业班，看着孩子们从单词都记不住到能流利对话，我深知学习英语的痛点在哪里。今天就把我这些年总结的干货分享给大家，帮你们少走弯路。
初中英语学习就像搭积木，词汇是砖块，语法是水泥，缺一不可。很多同学觉得英语难，其实就是没找到系统的学习方法。
词汇记忆有妙招
死记硬背是最笨的方法。我让学生用“分类记忆法”，把名词、动词、形容词分开整理，比如表示情感的happy、sad、angry放在一起记。还有“词根词缀法”，比如un-表示否定，happy变成unhappy，like变成unlike，这样记一个就能会一串。
语法学习的核心要点
时态是重点也是难点。一般现在时表示经
常性动作，现在进行时表示正在发生的动作，这个比较好区分。但很多同学分不清一般过去时和现在完成时。其实很简单：一般过去时强调动作发生在过去，和现在没关系；现在完成时强调过去动作对现在的影响。比如“I did my homework”只是说作业做完了，而“I have done my homework”意味着现在可以出去玩了这个结果。
听说读写全面提升
听力要每天坚持听，从简单的课文录音开始，慢慢过渡到英语新闻。口语不怕犯错，大胆说才是关键。阅读时先快速浏览了解大意，再细读找关键信息。写作从模仿开始，把好的句子背下来，慢慢变成自己的表达。
常见错误避坑指南
很多同学分不清a和an的用法，其实就看后面单词的发音是不是元音开头，比如hour发音是元音开头，就要用an。还有some和any的区别：some用在肯定句，any用在疑问句和否定句，但在表示请求的疑问句中要用some，比如“Would
you like some tea?”。
学习计划这样制定
初一阶段重点打基础，把单词和基本句型掌握牢。初二开始接触复杂语法，这时要多做练习。初三进行全面复习，查漏补缺。每天坚持学习30分钟，比周末突击3小时效果要好得多。
我发现一个规律：能坚持每天接触英语的学生，哪怕时间不长，进步速度是突击学习的学生两倍以上。语言学习贵在坚持，一天不学自己知道，两天不学老师知道，三天不学全班都知道。
最近有个学生跟我说，用了这些方法后，英语从70分提到了90分。其实不是我方法多神奇，而是她找到了适合自己的节奏。每个人都是独一无二的，关键是要在实践中不断调整，找到最适合自己的学习路径。
© 版权声明
文章版权归作者所有，未经允许请勿转载。
