初中英语语法知识归纳总结怎么学更高效?_初中英语语法难点解析如何突破?

精选文章16小时前发布 esoua
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是不是感觉英语语法规则太多,记了又忘?别再做无用功了,试试用“语法公式+口诀”来破解这个难题!我教过的学生用这个方法,两周内语法题正确率能提高30%以上。??

一、先搞定词法:语法大厦的“砖瓦”

词法是语法的基础,我一般建议学生从名词、动词、冠词这三块开始突破,因为它们占中考语法分值的60%以上。

名词单复数变化其实有规律可循:

  • 大部分直接加s(book→books)

  • 以s, x, ch, sh结尾加es(box→boxes, bus→buses)

  • 辅音字母+y结尾,变y为i加es(city→cities)

说个我学生常犯的错误:可数不可数名词混用。记住这个口诀:“面包米饭不可数,水牛奶液都是不可数”。比如“I need some water”不能说成“I need a water”。

动词时态是最大难点,但抓住3个核心时态就能解决70%的问题:

  • 一般现在时:表示经常性动作(I often play basketball)

  • 一般过去时:过去发生的动作(I played basketball yesterday)

  • 现在完成时:过去动作对现在的影响(I have played basketball for 5 years)

二、再攻克句法:语法大厦的“框架”

句法决定了句子的结构是否正确,我总结了一个快速判断方法:先找主语谓语,再分析其他成分。

宾语从句的三大规则必须掌握:

  1. 连接词不能少(that, if/whether, 特殊疑问词)

  2. 必须用陈述语序(He asked what I was doing ?)

  3. 时态要一致(主句过去时,从句也要用过去时态)

定语从句其实没那么复杂,记住两个万能关系词:

  • 指人用who/that(The girl who is

    singing is my sister)

  • 指物用which/that(The book which I bought yesterday is interesting)

状语从句我教学生用“连词分类法”:

  • 时间状语从句:when, while, as(When I arrived, he was reading)

  • 条件状语从句:if, unless(If it rains tomorrow, we will stay at home)

  • 原因状语从句:because, since(He didn’t come because he was ill)

三、实用学习技巧:我的独家经验

口诀记忆法真的特别管用,比如这个be动词口诀:“我用am,你用are,is连着他她它,单数is复数are”。学生都说记不住第三人称单数,我就编了个顺口溜:“主语三单他她它,动词记得加s/es”。

错题归类法是我最推荐的方法:

  • 准备一个错题本,按语法点分类(时态类、从句类等)

  • 每次考试前只复习错题本,效率能提高3倍

我发现很多学生输在练习不够系统,建议每周集中突破一个语法点:

  • 周一学习理论(2小时)

  • 周二做基础练习(1小时)

  • 周三做中考真题(1小时)

  • 周末总结错题(30分钟)

语法的学习不是一蹴而就的,但用对方法真的可以事半功倍。我有个学生之前语法只能得一半分,用了这套方法两个月后,中考

语法部分只扣了2分。

你最头疼的语法点是哪个?在评论区聊聊,我来帮你支支招~ ??

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