孩子马上要五年级语文期末考试了，是不是总觉得复习没重点，时间不够用？别急，兔哥发现啊，其实想让孩子考个好成绩，真的不用那么焦虑。咱们做家长的，只需帮孩子抓牢3步，就能让他们在考场上稳稳发挥！今天就把这套详细的操作方法分享给大家，希望能帮到你??。
第一步：搞定基础字词，这分不能丢！
试卷开头那部分看拼音写词语、辨字组词什么的，看起来简单，却是最容易让孩子“阴沟里翻船”的地方。好多孩子考完试一拍脑袋：“哎呀，这个字我会写的！怎么当时就写错了？”
具体该怎么做呢？? 建议大家别让孩子一个劲儿地傻抄了。可以试试“错字台账”这个小妙招。找个本子，专门记录孩子平时作业和练习里总写错的字。比如“誊写”的“誊”和“荣誉”的“誉”老是分不清，那就把这两个字放在一起对比着记，再组个词。每天睡觉前花个5分钟，把台账里的错字过一遍，效果比周末集中复习两小时还好！
还有近义词填空，像“陆续”、“连续”、“继续”这几个词，意思差不多，但用法不一样。这时候就得教孩子抓住每个词的特点：“陆续”表示有先有后，“连续”强调一个接一个不停下，“继续”是说事情中断后又接着干。理解了这个，做题时心里就有底了。
第二步：攻克阅读短板，学会从文章里找答案！
阅读题绝对是语文考试的“重灾区”。有些家长觉得，阅读能力靠平时积累，考前突击没用。但其实，应试阅读是有方法和技巧的。
关键一招是：带着问题读文章。? 先别让孩子急着通读，而是把后面的问题快速看一遍，这样在读的时候，就会下意识地寻找和问题相关的线索。比如题目问“为什么说相濡以血是一种大智慧？”，孩子在读的时候就会特别注意描写这种行为的段落。
概括段落大意也是有窍门的。? 可以教孩子一个简单的公式：什么人+做了什么事+结果怎么样。用这个思路去套，内容的骨架就出来了，答题就不会漏掉关键点。练习的时候，最好能每周精读一篇课外的记叙文，用“批注法”边读边划，分析句子间的关系。
第三步：提升写作水平，把真实经历写生动！
作文占了将近30分，写得好坏直接影响总分。最怕的就是孩子脑袋空空，没东西可写，或者写出来像“流水账”。
突破口在哪？? 在于引导孩子写真实的、有细节的小事。比如作文题《那一刻，我长大了》，与其编造不切实际的故事，不如鼓励孩子回忆自己生活中的真实经历：第一次为深夜下班的父母热好饭菜，或者在一次失败后自己调整心态最终成功。真实的情感最能打动人。
怎么把作文写生动？? 核心是抓好动作和心理描写
。比如不要只写“我很紧张”，可以写成“我的手心不停地冒汗，心脏咚咚直跳，像揣了只小兔子”。平时可以让孩子准备一个“生活素材本”，随时记录身边的温暖瞬间或小挫折，这些都是写作的宝贵财富。
好啦，以上就是兔哥为大家梳理的备考三步法。说到底，语文复习不能靠死记硬背，更重要的是掌握正确的方法和思路。希望这些建议能让孩子在复习时更有方向，在考场上更加从容！?
© 版权声明
文章版权归作者所有，未经允许请勿转载。
