刚上初一,面对外研版崭新的英语课本是不是有点懵?特别是第一单元“A new start”,课文里既有新学校介绍又有名人名言,感觉信息量好大!别急,博主这就把第一单元掰开揉碎讲清楚,帮大家轻松入门。??
一、课文主要讲了个啥?(附翻译)
咱们先搞清楚这个单元的核心内容。它主要是通过王涵同学的第一节英语课,引出了“学而不思则罔”这个重要道理,强调的是学习和思考要结合 。
课文片段翻译参考:
原文:”Our English teacher Ms Chen wrote the sentence on the blackboard…”
翻译:我们的英语陈老师在黑板上写下一个句子……
原文:”That’s not right. But is it OK to point out the mistake? Is that polite, in the first lesson?” Questions jumped into my mind.
翻译:“那不对。但第一节课就指出错误合适吗?这样礼貌吗?”各种问题涌入我的脑海 。
原文:”Well done, Wang Han. In fact, this is my first lesson for all of you… It’s important to think more in your learning.”
翻译:“做得好,王涵。其实,这是我给大家上的第一课……在学习中多思考非常重要。”
看,课文就是通过这样一个课堂小故事,告诉我们敢于提问和独立思考的重要性。
二、重点单词和短语别忘了背 ??
掌握下面的词,这一单元的基础就有了。
单词/短语 | 中文意思 | 例句提示 |
|---|---|---|
sentence | 句子 | Ms Chen wrote a sentence? on the blackboard. |
start | 开始 | We start? to write. |
point out | 指出 | Is it OK to point out? the mistake? |
mistake | 错误 | There is a mistake? in the sentence. |
polite | 礼貌的 | Is that polite? |
mind | 头脑,思维 | Questions jumped into my mind. |
important | 重要的 | It’s important? to think more. |
remember | 记住 | Please always remember? this. |
三、核心语法点:人称代词和物主代词
这个单元语法重点是人称代词和物主代词的使用,这个搞懂了,造句填空都不怕。下面这个表格建议大家收藏好,经常看看 。
人称 | 主格 | 宾格 | 形容词性物主代词 | 名词性物主代词 |
|---|---|---|---|---|
我 | I | me | my | mine |
你/你们 | you | you | your | yours |
他 | he | him | his | his |
她 | she | her | her | hers |
它 | it | it | its | its |
我们 | we | us | our | ours |
他们/它们 | they | them | their | theirs |
简单来说:
主格(I, you, he…)通常做主语,放在句子开头。
宾格(me, you, him…)通常放在动词或介词后面。
形容词性物主代词(my, your, his…)后面必须跟一个名词,比如 my book。
名词性物主代词(mine, yours, his…)后
面不能跟名词,直接表示“我的(某物)”、“你的(某物)”。
举个例子:
This is my? book. = This book is mine.(这是我的书。= 这本书是我的。)
He? is a student. I know him.(他是个学生。我认识他。)
四、博主学习心得与建议
课文朗读是基础:每天花10分钟大声朗读课文,培养语感,单词和句型自然就熟悉了。
抓住核心思想:这一单元不只是学单词语法,更要理解“学思结合”的道理,这对整个初中学习都很有帮助 。
代词表格要熟记:把上面的代词表格抄在笔记本上,做题时多对照,慢慢就熟练了。
动手画思维导图:以“A new start”为中心,画出课文结构、重点词句、语法点,知识会更系统。
好了,关于外研版初一上册第一单元的解析就到这里。同学们在学习这个单元时还有什么具体问题,欢迎在评论区留言,博主会尽力解答!希望大家都能享受英语学习,有一个美好的“A new start”!??
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