我们班上的李明，高二上学期英语作文还在15分徘徊，但高三一模时，他的作文稳定在23分以上。英语老师把他的作文复印给全班传阅，不是因为辞藻多华丽，而是因为他掌握了一套“从平凡到卓越”的写作方法。正如他所说：“写好英语作文，不是靠天赋，而是靠正确的方法和持续的练习。” ?
1. 打好基础 免费资源下载 www.esoua.com：从“词汇贫乏”到“表达丰富”
英语作文的提高，离不开扎实的基础。这就好比盖房子，地基不牢，再漂亮的设计也是空中楼阁。
积累核心词汇与短语：不少同学词汇量不低，但写作时总是那几个“good”、“important”这样的基础词。不妨准备一个专用笔记本，按话题（如环保、教育、科技）分类积累高级词汇和短语。比如，要表达“重要的”，除了“important”，还可以使用“essential”、“crucial”、“play a vital role in”等，这让你的作文立刻脱颖而出。
掌握五种基本句型：几乎所有英语句子都是SV、SVO、SVOO、SVOC、SVP这五种基本句型的延伸和变化。平时多做仿写、扩句练习，这是写出正确句子的基础。比如，围绕“Student should read widely.”这个简单句，可以逐步扩展为“I think that high school students should read widely to broaden their horizons.”，逐步增加句子复杂度。
2. 高效输入：你的作文素材库从哪里来？
“巧妇难为无米之炊。”英语写作的“米”，来自大量的优质阅读输入。
跳出教材，广泛阅读：高考试卷的阅读素材涉及科技、环境、社会热点等方方面面，仅死磕教材是远远不够的。可以根据自己的水平，选择《21世纪报》、《英语沙龙》等报刊杂志，或者阅读一些经过简写的英语名著，让阅读内容既有知识性又有趣味性。
好记性不如烂笔头：阅读时，准备一个积累本至关重要。当你遇到地道的表达、优美的句子或者逻辑严谨的段落结构时，随手记下来。定期翻看、朗读，甚至尝试仿写，这些素材就会慢慢内化成你自己的语料库。
3. 模仿与改写：站在巨人的肩膀上
直接从阅读优秀范文入手，是快速提升写作水平的捷径。
范文模仿不是照抄：模仿的重点是学习范文的文章结构、逻辑展开方式和优美的句式表达。可以分析范文的开头如何引入话题，中间段落如何用论据支撑观点，结尾如何总结升华。
课文是最好的模仿材料：学完一篇课文后，尝试用不同的句式或人称来复述或改写课文内容。这不仅能加深对课文的理解，更是极好的写作训练。
4. 精炼写作技巧：让阅卷老师眼前一亮
在高考阅卷中，一篇作文给老师的时间可能只有几十秒。如何在短时间内抓住老师的眼球？细节决定成败。
工整的书写是“隐形加分项”：这可能是最容易被忽视，但也是性价比最高的提分点。清晰、工整的卷面能给阅卷老师留下良好的第一印象。平时可以有意识地练练字，不需要多漂亮，但一定要工整易认。
结构清晰，逻辑连贯：合理的文章结构非常重要，通常包括引言、主体和结尾。学会使用连接词（如however, therefore, for example等）来衔接句子和段落，使文章流畅自然。
多样化的句式：避免通篇都是“主谓宾”的简单句。巧妙地将简单句、并列句和复合句结合使用，能让你的文章更有节奏感，显得更地道。
5. 备考实战策略：考场上如何稳中求胜？
合理分配时间：保证写作有充足的时间，建议至少留出20-25分钟。先花几分钟审题、列提纲，写完后留出几分钟检查。
认真审题，列好提纲：动笔前，务必明确题目要求、文体和要点。花1-2分钟列一个简单的提纲，确定每段要写什么，这样可以有效避免跑题或思路混乱。
写后反思胜过盲目多写：作文批改后，要仔细看老师的批注，明白错误原因。建立一本错题本，收集自己常犯的语法错误、表达不当的地方，定期复习，避免重复犯错。
提高英语作文成绩是一个循序渐进的过程，需要耐心和坚持。从今天开始，不妨选择一两个你觉得最容易入手的方法行动起来。也许，下一次考试中，那个作文分数实现突破的同学，就是你！??
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