初一英语上册第2课怎么学，重点句型What do you have如何掌握，单词+语法+教案全解析

精选文章18小时前发布 esoua

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你是不是也在为初一英语上册第2课的发愁？孩子跟不上课堂节奏，单词记不住，重点句型一用就错？别担心，你不是一个人！很多同学在这一课都会遇到类似的问题，但只要掌握了正确的方法，你会发现这一课其实非常有规律可循，学好它并不难。

咱们今天就一起把这课的重点难点彻底搞明白！

?? 先来看看这一课到底学什么？

根据北师大版教材，第2课的核心内容非常明确，主要围绕几个关键句型和词汇展开：

重点句型：What do you have?（你有什么？）、What's in the pencil case?（铅笔盒里有什么？）、What color is it?（它是什么颜色？）
核心词汇：have（有）、has（有，用于第三人称单数）、a/an（一个）、it's（它是）以及各种文具名称和颜色单词。
核心能力：能够描述自己的文具盒以及里面物品的颜色和数量。

很多同学觉得难，不是因为内容多，而是因为没有把这几块内容联系起来学。

?? 单词记忆有妙招，死记硬背可不行！

记单词的时候，你是不是还在“pencil, p-e-n-c-i-l, pencil”这样反复抄写？?? 其实有更高效的方法！

比如，我们可以把单词分类记忆：

文具类：pencil（铅笔）, pen（钢笔）, ruler（尺子）, eraser（橡皮）
颜色类：red（红色）, blue（蓝色）, green（绿色）, yellow（黄色）
动词类：have（有）, open（打开）, close（关上）

更棒的是，不要孤立地记单词！直接把单词放进本节课的句型里一起记忆：

I have a red pencil.（我有一支红色的铅笔。）
What do you have in your pencil case?（你的铅笔盒里有什么？）
My ruler is blue.（我的尺子是蓝色的。）

这样记，不仅记住了单词，连怎么用都学会了！??

??? 重点句型突破：What do you have? 到底怎么用？

这可能是本课最大的难点了！别看这个句子短，里面包含的语法点可不少。

什么时候用do？什么时候用does？

这是一个让很多同学头疼的问题。其实规则很简单：

当主语是 I（我）, you（你/你们）, we（我们）, they（他们）或者复数名词时，用 do
当主语是 he
（他）, she（她）, it（它）或者单数名词时，用 does

举个栗子??：

What do you have?（你有什么？） – 因为主语是you
What does she have?（她有什么？） – 因为主语是she

have和has的区别

这和上面的规则是相关联的：

have用在 I, you, we, they和复数主语后
has用在 he, she, it和单数主语后

明白了这些规则，再做相关练习就会觉得容易多了！

?? 实战演练：模拟真实课堂场景

学会了知识点，关键是要会用！博主建议同学们可以找一个学习伙伴，一起进行角色扮演练习。

比如模拟下面的对话：

A:? Hi, Lin Tao. What do you have in your schoolbag?
B:? Oh, I have many things. I have a new pencil case.
A:? Really? What’s in
your pencil case?
B:? Let me see… I have two pens, one red and one blue. I have a ruler and an eraser.
A:? What color is your eraser?
B:? It’s white. It’s very nice.

这样的练习不仅有趣，而且能全面检验你是否真正掌握了本课的内容。