小学四年级上册数学知识点总结,四年级上册数学重点难点归纳该如何掌握？

“妈妈，我明明很认真听课了，可数学考试还是错了好多题…”邻居家的小磊拿着78分的试卷，眼泪在眼眶里打转。他的妈妈张女士找我求助时，一脸无奈：“孩子每天作业做到很晚，可数学就是不开窍，我该怎么办？”

这或许是很多四年级家长共同的困惑。其实，数学学习不是死记硬背，而是找对方法、抓住重点。今天，兔哥就带大家系统梳理四年级上册数学的知识点，希望能帮到你！??

一、大数的认识：打好基础是关键

四年级数学的第一个坎就是“大数的认识”。很多孩子在这里就开始掉队，为什么呢？因为数位概念没搞清楚。

数位顺序表是核心，一定要让孩子熟记于心：

• 个级：个位、十位、百位、千位

• 万级：万位、十万位、百万位、千万位

• 亿级：亿位、十亿位、百亿位、千亿位

读数秘诀：先分级，再读数。比如 123456789? 要分成 1|2345|6789，读作“一亿二千三百四十五万六千七百八十九”。这样分级后，再大的数都不会读错！

易错点提醒：改写和求近似数是考试重点，也是容易混淆的地方。比如：

• 改写：850000 = 85万（大小不变，只变单位）

• 求近似数：468250 ≈ 47万（大小发生了变化）

我在辅导小磊时发现，他经常分不清什么时候用“=”，什么时候用“≈”。后来我教他一个诀窍：看到“省略”、“大约”就用≈；看到“改写成”就用=。就这样一个简单的方法，让他在这个知识点上再也没丢过分。

二、角的度量：操作题别丢分

角的度量这部分，很多孩子量角器都用不明白。其实关键在于掌握“两合一看”的口诀：

1. 量角器中心与角的顶点重合

2. 0°刻度线与角的一边重合?

3. 看角的另一边所对的刻度

角的分类要记牢：

小磊最开始总是读错刻度，分不清看内圈还是外圈。我教他一个技巧：角的一条边与哪个圈的0°线重合，就看那个圈的刻度。练习几次后，他量角的准确率大大提高。

三、三位数乘两位数和除法：计算是重中之重

乘除法是四年级上册的重头戏，分值占比很大。三位数乘两位数的笔算要掌握正确步骤：

1. 先用两位数个位上的数去乘三位数

2. 再用两位数十位上的数去乘三位数

3. 最后把两次乘得的积相加

除数是两位数的除法，难点在于试商和调商。我总结了一个实用口诀：

• “四舍”试商容易大，要调小

• “五入”试商容易小，要调大

比如计算 252÷36，把36看作40试商6，但6×36=216，252-216=36，余数和除数相等，说明商6小了，要调成7。

四、平行四边形和梯形：图形认知的飞跃

这一单元要重点理解平行与垂直的概念：

• 平行线：在同一平面内，不相交的两条直线

• 垂直线：相交成直角的两条直线

图形特征对比：

• 平行四边形：两组对边分别平行，容易变形

• 梯形：只有一组对边平行

• 长方形：对边平行且邻边垂直，是特殊的平行四边形

我在教小磊时，用伸缩门和梯子的实物例子来解释，他一下子就理解了这些抽象概念。联系生活实际是学习图形的最好方法！

五、条形统计图：数据分析的入门

条形统计图看似简单，却是培养数据分析能力的重要工具。关键在于：

1. 读懂横轴、纵轴表示的含义

2. 明确每格代表的数量

3. 能根据直条高度读取数据

绘制技巧：根据数据大小合理确定每格代表的数量很重要。数据大，每格可以代表10、100；数据小，每格可以代表1、2。

六、数学广角——优化：培养解决问题的策略

优化问题包括沏茶问题、烙饼问题等，核心思想是合理安排，节省时间。

比如烙饼问题：总时间 =

饼数 × 2 ÷ 每次烙的张数 × 每面时间（饼数>1）。烙3张饼，每次最多烙2张，每面3分钟，最少需要：3×2÷2×3=9分钟。

辅导心得：在我辅导小磊的过程中，发现最大的问题不是孩子不努力，而是方法不对。通过两个月的针对性训练，他的数学成绩从78分提高到了92分。关键就在于：

• 每天坚持15分钟计算练习

• 每周集中突破一个薄弱知识点?

• 建立错题本，定期复习

数学学习就像爬楼梯，一步一个脚印才能稳扎稳打。希望今天的分享能帮到正在为孩子的数学发愁的家长们！你家孩子在数学学习中遇到的最大困难是什么呢？是计算粗心，还是应用题读不懂题意？欢迎在评论区聊聊～