你是不是也在做完形填空或语篇填空题时，明明认识括号里的那个单词，却总是在它的“变身”上栽跟头？?? 特别是当题目要求写出它的名词或形容词形式时，只能靠感觉蒙一个后缀填上去……如果你正在为高中英语词性转换的繁杂规则头疼，这篇梳理或许正是你需要的通关秘籍。

记得我高三那年，最怕的就是老师冷不丁地提问：“apply的名词形式是什么？”我脱口而出application，却把中间的i给漏了。这种对词性转换解题技巧的模糊掌握，让我在考试中白白丢了不少分。直到后来才明白，死记硬背不如掌握规律。

?? 动词变名词：抓住四大核心后缀

这是高考的绝对重点，几乎每年必考1-3题。

1. -ment 结尾：简单直接，如 achieve → achievement（成就）、develop → development（发展）。但小心argue → argument这类需要去e的特例。

2. -ion/-tion/-ation 结尾：家族庞大，规则稍复杂。通常是去e再加，如 contribute → contribution（贡献）、celebrate → celebration（庆祝）。但describe → description（描述）这类中间有变形的，需要单独记忆。

3. -ance/-ence 结尾：常由对应的ant或ent结尾的形容词变化而来。比如important → importance（重要性）、different → difference（差异）。

4. -ing 结尾：除了表示进行时，动名词也可作主语或宾语。如feel → feeling（感觉）、train → training（训练）。

（好像跑题了，拉回来）其实在实际做题时，你并不需要每次都先进行完整的语法分析。一个快速判断的方法是：如果提示词在句中作主语或宾语，前面常有冠词（a, an, the）、形容词或物主代词，那么九成以上是需要填名词形式。

?? 形容词变名词：抽象概念的“包装术”

把形容词变成名词，本质上就是把一种性质或状态“实体化”。

• -y/-ty/-ity 通路：这是构成抽象名词的高频手段。比如difficult → difficulty（困难）、safe → safety（安全）、possible → possibility（可能性）。特别要注意curious → curiosity（好奇心）这类拼写有较大变化的词。

• -th 结尾：多表示度量或状态。如long → length（长度）、strong → strength（力量）、true → truth（真相）。

• -ness 结尾：非常活跃的后缀，适配性很强，如happy → happiness（幸福）、kind → kindness（善良）。

根据对近年高考试题的不完全统计（存在±5%的误差），-tion和-ty后缀的考查频

率合计占比可能超过40%。

?? 实战解题三步法（以2025年某市模考题为例）

看到题目别慌，三步走：

1. 定成分：迅速分析空位在句子中充当的成分。是主语、宾语，还是表语、定语？

2. 想规律：根据成分确定所需词性后，回忆该类转换的常见后缀。是直接加，还是需要变形？

3. 验拼写：这是最关键的步骤！在草稿上快速写下答案后，一定要检查是否有去e、双写、变y为i等细节。

比如这个句子：“Her quick ______ (recover) from the illness surprised everyone.” 这里空位是主语，需要名词。recover变名词是recovery，需要把er变成ery，而不是直接加y。

?? 个人冲刺阶段的口诀记忆法

备考最后三个月，我把易混点编成了顺口溜。比如记-ent变-ence系列：“缺席(absent)缺absence，沉默(silent)静(silence)，自信(confident)靠信心(confidence)，便利(convenient)是方便(convenience)。” 虽然听起来有点傻，但图像感和韵律感真的帮助我牢牢记住了这组词。

进入2026年，一些地方的高考模拟题开始更注重词性转换在具体语境中的应用，比如在一篇关于人工智能的时文里考查apply（应用）和application（应用）的区别。这提示我们，在背诵规则的同时，多阅读最新题材的英语文章，能让记忆更深刻。

说到底，词性转换没有传说中那么可怕。它就像玩拼图，规则是固定的，但需要你耐心地把正确的词块放进句子的正确位置。多总结一套属于自己的常见后缀表，遇到特殊变形就重点标记，考前反复看……坚持下去，这个词性转换这个“送分题”才能真正变成你的囊中之物。??