是不是感觉中考英语语法点又多又杂，复习起来像在迷宫里打转？?? 别担心，今天这篇就来帮你理清思路，抓住那些真正决定分数的必背考点！
咱们结合中考真题的高频出题规律，把厚厚的语法书变薄，让复习效率翻倍。?
?? 名词：抓住“可数”与“不可数”的边界
名词这块，最关键的就是分清可数不可数，以及正确变化复数形式。可数名词比如 book，可以变成 books；但像 advice（建议）、information（信息）、weather（天气）这类词，就是不可数名词，前面不能直接加 a 或 an。要表示数量怎么办？得借助量词，比如 a piece of news（一条新闻）。有个易错点：有些词如 chicken，当“鸡肉”讲不可数，当“小鸡”讲就可数了，得看语境。
名词变复数的规则也要记牢：一般加-s；以s, x, ch, sh结尾的加-es；辅音字母加y结尾的，要变y为i再加-es。所有格方面，有生命的名词通常加’s（如Tom’s book），无生命的则常用of结构（如the cover of the book）。如果表示两人共有，只在后一个名词加’s（Tom and Jim’s room）；若表示各自所有，则每个名词后都要加’s（Tom’s and Jim’s rooms）。
? 动词：掌握核心时态与被动语态
动词绝对是语法的重头戏！中考必考的时态主要有以下几个，它们的基本结构和标志词很重要：
一般现在时：表示习惯或客观事实。主语是第三人称单数时，动词要加-s或-es。常与often, usually等词连用。
一般过去时：表示过去发生的动作。动词要用过去式，规则动词加-ed，不规则动词需要特殊记忆（如go-went）。常与yesterday, last week等过去时间状语连用。
现在进行时：表示此刻正在进行的动作。结构是am/is/are + 动词的现在分词（-ing形式）。常与now, at the moment等连用。
一般将来时：表示将来要发生的动作。主要结构是will + 动词原形，或者be going to + 动词原形。
现在完成时：是难点也是重点，结构是have/has + 动词的过去分词。它强调过去动作对现在造成的影响或结果。特别注意：像buy, leave这类表示短暂动作的动词（瞬间动词），不能直接与表示一段时间的短语（如for two days）连用。不能说 “He has left for two days.” 要转化成延续性状态表达，如 “He has been away for two days.”。
被动语态也很关键，结构是be + 过去分词。重点掌握几种常考时态的被动形式：
一般现在时被动：am/is/are + done
一般过去时被动：was/were + done
情态动词被动：情态动词（can, must等）+ be + done
?? 从句：理清句子结构逻辑
复合句是中考的拔高内容，主要考察三类从句：
宾语从句：牢记三点。
语序：必须用陈述句语序，即“连接词+主语+谓语”。
时态：如果主句是现在时态，从句可根据实际情况选用时态；如果主句是过去时态，从句一般要用相应的过去时态（但客观真理仍用一般现在时）。
连接词：that（常可省略），if/whether（是否），特殊疑问词（what, when等）。
定语从句：用来修饰名词或代词。关键是选对关系词。
先行词是人，关系词可用who（作主语）、whom（作宾语）、that（可主可宾）。
先行词是物，关系词可用which或that（可主可宾）。
状语从句：考查逻辑关系。时间状语从句（when, while）、条件状语从句（if）、原因状语从句（because）是重点。特别要注意if引导的条件状语从句，遵循“主将从现”原则：如果主句用一般将来时，从句要用一般现在时来表示将来。例如：If it rains tomorrow, we will stay at home.
?? 代词与冠词：小词也有大讲究
代词和冠词虽然看起来是小知识点，但考试中出现频率极高，容易丢分。
代词：要分清形容词性物主代词（my, your, his…后面必须接名词）和名词性物主代词（mine, yours, his…相当于“形容词性物主代词+名词”，可单独使用）。不定代词some常用于肯定句和表示邀请、请求的疑问句中（如Would you like some tea?）；any则常用于否定句和疑问句。
冠词：
a和an的选择取决于后面单词的发音，是元音音素开头用an（an hour），辅音音素开头用a（a university）。
定冠词the用于特指、独一无二的事物（the sun）、序数词和最高级前。
零冠词：球类运动、三餐、学科名称前通常不用冠词。
?? 个人复习建议
语法学习不能只靠死记硬背，一定要在理解的基础上多运用。建议大家准备一个错题本??，把平时练习和考试中出错的语法题整理出来，定期回顾，分析错误原因。可以尝试用上面提到的“公式”或规则去套用、分析句子结构，比如看到条件状语从句就立刻想到“主将从现”。多做中考真题，熟悉语法点的考查方式，积累语感。最后阶段，把这些必背考点扎实过一遍，你的语法体系就会清晰很多，做题正确率自然就上去啦！??
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