初中英语各种语法的英文表达怎么记？名词所有格和时态术语怎么说才专业？

你是不是一听到”predicate”、”attributive clause”就头大？?? 明明会做英语题，却说不清语法术语的英文名称？别慌！今天这篇干货帮你搞定初中英语语法的专业英文表达，让你从此告别“心里明白但说不出口”的尴尬！

1. 先搞懂词性：语法大厦的基石?

初中英语最基础的词性分类英文名称，我给大家整理成了表格，方便对比记忆：

个人经验：记缩写时，我习惯把”adj.”联想成”adjust”（调整），因为形容词就是用来“调整”名词状态的——比如把”book”变成”interesting book”??。

2. 名词所有格：用英文说清“谁的”?

名词所有格（Possessive Case）的英文规则其实很有逻辑：

• 单数名词：直接加 ‘s，比如 Tom's bag（汤姆的包）

• 复数名词以s结尾：只加 ‘，比如 the teachers' office（老师们的办公室）

• 无生命事物：用 of + 名词，比如 the cover of the book（书的封面）

  ??容易踩的坑：Lucy and Lily's room表示两人共有的房间，而 Lucy's and Lily's rooms是各自不同的房间！我教学生时，会让他们用“共有加最后，分有各加S”的口诀来记。

3. 动词时态：时间关系的“时空穿梭机”?

时态（Tense）的英文表达是语法中的重头戏。举个实际场景：如果你要描述“我昨天在写作业”，就得用

过去进行时（Past Continuous Tense）——结构是 was/were + doing。

常用时态术语对照表：

我发现很多学生分不清“现在完成时”和“一般过去时”。这里分享我的土方法：完成时强调“过去的动作对现在有影响”，比如 I have finished homework（我现在可以玩了）；而过去时只谈过去，比如 I did homework yesterday（仅陈述昨天做的事）?。

4. 从句类型：复杂句的“零件包”?

从句的英文表达关键在于引导词。比如宾语从句叫 Object Clause，由

that/if/whether 引导；状语从句是 Adverbial Clause，细分时间（when）、条件（if）、原因（because）等类型。

实战技巧：如果老师问你 What is an adjective clause?，你可以回答：It's a clause that describes a noun, like "the book that I read"！这样既用英文回答了问题，还顺带举例说明??。

5. 个人学习心得：这样记最有效?

1. 分类卡片法：我把术语英文写正面，中文和例子写背面，每天抽5分钟默写。

2. 场景提问练习：和同学用英文互问，比如 What’s the difference between "Past Tense" and "Present Perfect Tense"?

3. 错误复盘：专门整理一个本子，记录混淆过的术语（比如很多人搞不清 Complement和 Object的区别）。

最后敲黑板：语法术语的英文表达不是用来炫技的，而是帮你更精准地理解规则！下次遇到不会说的术语，直接拿出这篇文章对照~

??互动一下：你最容易搞混的语法术语是哪个？在评论区用英文试试说出来！