别再做语法题的“奴隶”了，试试用这几种方法轻松搞定初二英语重难点！??
是不是总觉得初二英语语法像一团乱麻？时态混淆、语态不分，考试时一看题目就发懵？别担心，今天咱们就来彻底解决这些问题！
一、初二英语语法重点难点在哪里？
初二英语最让人头疼的莫过于时态和语态了。很多同学在做题时完全靠“感觉”，结果当然不尽如人意。
现在完成时和一般过去时的区别就是个典型例子：
现在完成时强调动作对现在的影响或持续状态（如：I have lost my key. 我丢了钥匙，现在还没找到）
一般过去时只说明过去发生了某事（如：I lost my key yesterday. 我昨天丢了钥匙）
记着这个小窍门：看到already、yet、ever、never、for、since这些词，多半用现在完成时；而有yesterday、last week、in 2020等具体过去时间词，一定用一般过去时。
二、时态语态专项训练怎么做才有效？
单纯的题海战术效果有限，我们需要更聪明的方法！
1. 理解被动语态的基本结构
被动语态 = be + 过去分词，随着时态变化，be动词会变形：
一般现在时：am/is/are + 过去分词（如：The flowers are watered daily.）
一般过去时：was/were + 过去分
词（如：The letter was written by Tom.）
一般将来时：will be + 过去分词（如：The cake will be made tomorrow.）
2. 避免常见错误
不是所有动词都能用被动语态！不及物动词就没有被动，比如“happen”（发生）就不能说“was happened”。
3.
创设情境记忆法
我有个学生曾经也分不清时态，后来他发明了“时间标签法”—在做题时，先给句子贴“时间标签”：过去、现在还是将来？这个方法让他的语法正确率提高了40%！
三、个人学习建议
在我看来，语法学习最大的误区是“只记规则，不重运用”。英语语法不是数学公式，它更像是一套思维习惯。
我建议同学们：
每周精练3-5道典型题目，彻底搞懂每一题的来龙去脉
建立自己的错题本，定期回顾总结
尝试用所学语法造句，哪怕是简单的句子也行
语法本质上是帮助我们更准确表达思想的工具。当你真正理解这一点，学习就会变得轻松有趣起来。
坚持用正确的方法训练，你会发现语法不再是难题，而是你英语学习中的得分利器！??
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