初三英语语法核心知识点梳理必考时态与从句详解九年级冲刺必备指南

谈天说地2小时前发布 esoua
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我整理了全网关于初三英语语法的各种资料,发现很多总结都太笼统,第3个分类方法最实用,但第3个易错点提醒最能帮你提分。作为经历过中考的博主,我明白语法不是死记硬背,而是理解规则后拿分。

一、词法:构建句子的“砖块”

初三英语语法,咱们先从词法这块“地基”开始打牢。名词要注意可数与不可数的区分,比如advice是不可数,不能加s,得说a piece of advice。动词是核心,时态变化是关键,比如一般现在时第三人称单数要加ses(如He often plays basketball)。形容词和副词的比较级、最高级也是高频考点,good-better-best这类不规则变化得熟记。

二、时态:用对“时间坐标”? ??

时态是很多同学的痛点,其实理清时间线就简单了。

  • 一般现在时:表示习惯或客观事实(The sun rises in the east)。

  • 现在完成时:重点在过去动作对现在的影响或持续(I have lived here for ten years),常与forsince连用,注意与一般过去时(I lived here ten years ago)区分。

  • 被动语态:结构是be + 过去分词,时态体现在be

    动词上(The room was cleaned yesterday)。

三、句法:连词成句的“骨架”

句子结构清楚了,阅读和写作才能顺畅。

  • 宾语从句:记住陈述语序时态呼应。比如Do you know where he is?(不是where is he)。主句是过去时,从句也要用相应的过去时态,但客观真理不变(He said the earth is round)。

  • 定语从句:关系代词who指人,which指物,that两者都可。当先行词是序数词、最高级或all, something等不定代词时,通常用thatThis is the best book that I have ever read)。

  • 状语从句if引导的条件状语从句,要遵守“主将从现”原则(If it rains tomorrow, we will stay at home)。

四、实战:这些易错点要避开? ??

  1. 比较级He is taller than I (am),口语中常用me,但书面语要注意。

  2. 动词搭配stop to do sth(停下来去做另一件事)和stop doing sth(停止正在做的事)意思完全不同。

  3. 主谓一致Neither he nor I am wrong,遵循就近原则。

语法学习不是一蹴而就的,博主建议你准备一个错题本,定期回顾。多读多练,语感自然就上来了。

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