初中英语语法怎么学？知识点总结大全来了，常考要点一文搞定！

是不是一提到英语语法就觉得头大？时态、从句、被动语态……这么多规则记也记不住，考试时却总爱考。说实话，我完全理解这种感受。但你知道吗，语法其实是英语的“骨架”，掌握了它，你的英语学习会轻松很多。今天我就结合自己学习和教学的经验，把初中语法的核心知识点和常考要点梳理出来，帮你省时省力，避免踩坑。

一、词法：从单词到规则

词法就像是盖房子用的砖块，你得先了解每种词是怎么用的。

1. 名词：分清可数与不可数

这是最基础也最容易出错的地方。可数名词有单复数变化，比如book变成books。但有些名词在汉语里可数，在英语里却不可数，比如chalk（粉笔）、paper（纸）、news（新闻）。要表示数量时，需要加apiece of这类短语。名词的所有格表示所属关系，有生命的事物通常加’s，如Jim’s book；无生命的事物则用of结构，如the cover of the book。

2. 动词：语法的灵魂所在

动词是句子的核心，其变化最为丰富。

时态：初中阶段必须掌握8种核心时态。一般现在时表示经常性动作或真理（The earth moves around the sun.）；现在进行时表示正在进行的动作（Look! He is playing basketball.）；现在完成时则连接过去和现在，表示过去动作对现在的影响或持续（I have lived here for 10 years.）。
被动语态：结构为“be + 过去分词”。例如，一般现在时的被动语态是am/is/are done，如The book is written by Lu Xun。
非谓语动词：这是难点，包括不定式（to do）、动名词（doing）和分词（doing/done）。它们不能单独作谓语。例如，I want to go home.（不定式作宾语）；Swimming is my hobby.（动名词作主语）。

3. 冠词与介词：小词大作用

冠词
：a/an是不定冠词，用于泛指。记住，关键是看发音，是元音音素开头用an，如an hour；辅音音素开头用a，如a university。the是定冠词，用于特指。球类运动和三餐前通常不加冠词，如play basketball, have lunch。
介词：in, on, at在表示时间时很容易混淆。in用于年、月、季节等较长时间段（in 2023, in May）；on用于具体的某一天或某天的上下午（on Monday, on a rainy morning）；at则用于具体的时刻（at 8:00）。

二、句法：让句子“活”起来

句法研究句子结构，是语法知识的综合运用。

1. 五大基本句型

这是英语句子的基础框架：

主谓（SV）：The sun rises.
主谓宾（SVO）：She eats an apple.
主系表（SVC）：The flower is beautiful.
主谓双宾（SVOO）：He gave me a gift.
主谓宾补（SVOC）：We made him happy.

2. 从句：句子中的句子

当一句话在另一个句子里充当某个成分时，就成了从句。

宾语从句：注意三点。引导词（that, if/whether, 特殊疑问词）；语序（必须用陈述句语序，即主语在前谓语在后）；时态（主句是过去时，从句一般要用相应的过去时态，但客观真理除外）。例如，Can you tell me where the library is?（陈述语序，不是where is the library）
状语从句：根据功能分为时间、条件、原因等。时间状语从句中when引导的从句动词可以是短暂性（arrive）或持续性（read），while引导的则通常是持续性动作。条件状语从句中if引导的条件句，要记住“主将从现”：If it rains tomorrow, we will stay at home。
定语从句：用来修饰名词或代词。关系代词who指人，which指物，that则两者都可。例如，The book that/which you lent me is interesting。