你是不是也在发愁孩子刚上初一，英语就跟不上？特别是看到2023年新教材的变化，更不知道从哪里下手帮孩子？别急，这篇文章就是为你准备的 ??
我做了十年英语教学，发现很多初一学生的问题其实都很相似。开学第一个月是黄金适应期，抓对了方法，整个初中阶段英语学习都会轻松很多。
一、2023年新教材有哪些变化？
新版的“Go for it”教材单元数量减少了，但是每个单元的内容更扎实。最大的变化是七年级就开始加入阅读训练，不像以前等到八年级才有 。
具体变化：
单元从12个减到9个，内容更精炼
每单元分为Section A和Section B两部分，结构更清晰
单词量比旧版少了一些，但更实用
语法安排更合理，比如先学“This is…”的肯定句再学疑问句
二、初一上册英语重点在哪里？
根据多个学校的教学计划，这几个语法点是重中之重，也是考试常考的：
1. 一般疑问句及回答? – 比如“Is this your pencil?”要能快速回答“Yes, it is”或“No, it isn’t”
2. 人称代词和物主代词? – I/me/my, he/him/his 这些容易混淆
3. 名词复数变化? 热门小说 www.esoua.com – 特别是特殊变化如child-children, foot-feet
4. 方位介词? – on, in, under的用法
5. 一般现在时? – 特别是第三人称单数要加s
三、日常学习怎么安排才有效？
早晨黄金15分钟：
我一般建议学生早起读课文，不是机械地读，而是要模仿语音语调。每天就15分钟，坚持一个月效果惊人。
晚间复习三步法：
先回顾当天学的单词和句子
再做课本上的练习题
最后听录音跟读，培养语感
很多老师都采用每天背诵课文对话、记5个生词和2个常用句子的方法，实践证明这是打基础最有效的方式 。
四、单词记不住怎么办？
单词记忆我有两个特别推荐的方法：
分类记忆法：
把单词按主题分类，比如学习用品类（pen, pencil, book）、家庭成员类（father, mother, sister）。这样记起来有联系，不容易忘。
词根联想记忆：
比如教“teach”时，一起记“teacher”（老师）和“teach”（教），理解其中的联系后记忆效果加倍。
五、家长怎么配合才不帮倒忙？
不要一上来就纠正发音? – 先鼓励孩子敢说，再慢慢调整
创造轻松的语言环境? – 比如看英文动画片，玩单词游戏
定期与老师沟通? – 了解教学进度，但不要给老师太大压力
其实很多学校都会采用分层教学，针对不同基础的学生有不同的要求，家长不用过分焦虑 。
我觉得初一英语最大的挑战不是知识难度，而是学习习惯的转变。小学那种被动学习方式行不通了，必须养成主动预习、复习的习惯。
你们家孩子开始学初一英语了吗？遇到什么具体困难可以在评论区聊聊，我们一起交流解决方法~ ??
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