是不是一看到英语从句就 爱搜网盘资源搜索 www.esoua.com头疼？?? 那种看着句子很长、里面又有各种that/which/when的感觉，确实容易让人懵圈。但博主发现，其实只要搞懂三大从句的核心区别，英语语法就能轻松一大半！
今天这篇内容，就是把我自己学习和教学这么多年总结的干货，一次性分享给大家。只要跟着下面的步骤走，保证你对从句的认识会有质的飞跃！??
1. 从句到底是什么？为啥那么重要？
简单来说，从句就是一个”句子中的句子”。它不能独立存在，必须依附于主句才能表达完整意思。
就像搭积木一样，主句是底座，从句就是上面各种形状的积木块。举个例子：I know the girl who is standing there. 这里”I know the girl”是主句，”who is standing there”就是从句，用来说明是哪个女孩。
2. 三大从句的核心区别（超重要！）
说真的，很多同学学不好从句，就是因为没搞清楚这三大类的本质区别。博主觉得这块真的是关键中的关键！
从句类型? | 功能作用? | 常见引导词? | 简单例子? |
|---|---|---|---|
名词性从句? | 在句中当名词用 | that, whether, what | I think that he is right.（作宾语） |
定语从句? | 修饰名词，相当于形容词 | who, which, that | The book that you gave me? is interesting. |
状语从句? | 修饰动词，相当于副词 | when, because, if | When it rains, I stay at home. |
名词性从句还可以细分为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句四种。不过我觉得刚开始学的时候，不用分得太细，先掌握它们共同的特点更重要。
3. 引导词怎么选？记住这些就不会错！
引导词就像是从句的”钥匙”，选对了才能打开正确的门。博主经常看到学生在这里犯迷糊，其实是有规律可循的：
指人用who/whom：Who在从句中作主语，whom作宾语（不过口语中经常用who代替）
指物用which：The car which is parked there? is mine.
人或物都可以用that：但有时候只能用that，比如序数词、最高级后面：This is the best movie that? I have ever seen.
这里有个小窍门：如果引导词在从句中作宾语，经常可以省略。比如The book (that) I bought yesterday is expensive. 这个that就可以省略不说。
4. 初中阶段必须掌握的从句重点
根据我的经验，初中阶段最常考的就是这些：
宾语从句的时态一致：主句过去时，从句也要用相应的过去时态。不过客观真理除外：He said the earth is? round.
定语从句的先行词判断：找到被修饰的那个词很重要，这是解题的关键步骤
状语从句的连词选择：特别是时间状语从句和条件状语从句的连词不能混用
我记得有个学生之前总是分不清when和if，后来我让他记住：when表示时间”当…时候”，if表示条件”如果”。就这样一个简单的方法，他的正确率就提高了很多！
5. 实战练习：检验你的学习成果
光说不练假把式，我们来试试看这几个句子：
I will call you ______ I arrive at the airport.
The teacher ______ teaches us English is from Canada.
I don’t know ______ he will come tomorrow.
（答案：1.when 2.who/that 3.whether/if）
做对了没？其实从句真的没有那么可怕，关键是要找到正确的方法。
6. 博主的学习心得
从我教过的学生来看，那些能快速掌握从句的同学都有一个共同点：敢于造句！??
他们不仅做题，还会尝试用学过的从句来写日记、写作文。开始时可能会出错，但慢慢就熟练了。我建议大家可以每天用不同的引导词造3个句子，坚持一个月，效果会让你惊喜！
另外就是不要太纠结于术语。有些同学老是记不住什么”名词性从句”、”定语从句”这些名称，其实重要的是理解它们的功能和用法。名称只是工具，会用才是王道。
从句学习就像是搭积木，开始可能会觉得零件好多好复杂。但一旦掌握了基本规律，就会发现它们其实很有逻辑性。希望这些分享能帮助大家在英语学习的路上少走弯路！??
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