?? 别再做“关系词选择困难户”了，试试用“先找先行词，再看句中功”这个口诀，快速搞定定语从句！
定语从句是初中英语语法的一个重点和难点，也是中考高频考点。很多同学在面对定语从句时，常常分不清 which 和 that，或者不知道什么时候可以省略关系词。今天，我们就来彻底攻克它，让你的表达更地道、写作更出彩！?
1. 定语从句是什么？3秒快速识别
定语从句，顾名思义，就是一个句子充当定语，用来修饰其前面的一个名词或代词（这个被修饰的词叫“先行词”）。它就像给先行词贴上一个“信息标签”，让这个事物更具体、更清晰。
识别三步法：
找到被修饰的词（先行词）：比如，在 “The girl who is singing is my sister.” 中，被修饰的是 “the girl”。
找到关系词：紧跟在先行词后，引导从句的词（who, which, that 等），本例中是 “who”。
确认从句：关系词后面的部分就是一个完整的句子（who is singing），用来描述先行词。
一言以蔽之：定语从句 = 先行词 + 关系词 + 陈述语序的句子。
2. 核心：如何选择正确的关系词？（附选择流程图）
这是定语从句的核心，选错关系词是整个句子结构的根基就错了。选择的关键在于两点：一看先行词指人还是指物，二看关系词在从句中充当什么成分。
关系词? | 指代? | 在从句中的作用? | 例句? |
|---|---|---|---|
who? | 人 | 作主语 | The boy who? is playing basketball is Tom. （正在打篮球的男孩是汤姆。） |
whom? | 人 | 作宾语（可省略） | The girl (whom) you met yesterday is my friend. （你昨天遇到的那个女孩是我朋友。） |
whose? | 人/物 | 作定语（表“…的”） | This is the student whose? father is a doctor. （这就是那个父亲是医生的学生。） |
which? | 物 | 作主语或宾语（作宾可省） | The book which? I bought is interesting. （我买的那本书很有趣。） |
that? | 人/物 | 作主语或宾语（作宾可省） | The movie (that) we saw was exciting. （我们看的那部电影很刺激。） |
关系词选择心法：
“人看角色，物看成分，that可替which和who（作主语或宾语时），逗号后面不用that。”
“人看角色”：指人时，看关系词在从句中是做主语（who）、宾语（whom）还是定语（whose）。
“物看成分”：指物时，看关系词是做主语/宾语（which/that）。
“that可替”：that 可以替代 which 指物，或替代 who 指人（作主语或宾语时），但非限制性定语从句（从句前有逗号）中不能用 that。
@风中旅行者 问：? 老师，that 和 which 到底啥时候可以互换，啥时候不能啊？我老混。
答：? 这个问题非常好！记住一个关键点：在非限制性定语从句（就是从句前面有个逗号的）中，绝对不能用 that，只能用 which。例如：”My car, which I bought last year, is very good.”（我的车是去年买的，它很好。）这里的 which 就不能换成 that。而在限制性定语从句中，两者通常可以互换。
3.
定语从句的写作实战步骤
光说不练假把式，我们通过一个案例来实操一下。
场景：你想表达“我昨天读的那本书很有教育意义。”
确定主干和修饰对象：主干是“书很有教育意义”。你想修饰“书”，告诉别人是哪本书——“我昨天读的”。
写出两个简单句：
书很有教育意义。The book is very instructive.
我昨天读了那本书。I read the book yesterday.
合并：将第二个句子变成第一个句子中 “the book” 的定语从句。
找先行词：the book（指物）。
定关系词：第二个句子中 “the book” 作 “read” 的宾语，所以可以用 which 或 that，也可以省略。合并后为：The book (that/which) I read yesterday? is very instructive.
?? 独家提分技巧：在英语写作中，有意识地交替使用简单句和包含定语从句的复合句，能立刻提升文章的语言层次，让老师眼前一亮！
4. 常见错误深度剖析与避坑指南
错误1：关系词重复宾语
错误：This is the movie that I saw it? last night.
纠正：This is the movie that I saw last night.
分析：关系词 that 已经代表了 the movie（作 saw 的宾语），所以不能再加 it。
错误2：混淆关系词与疑问词语序
错误：Do you know the school where is it?
纠正：Do you know the school where it is?
分析：定语从句必须用陈述语序（主语 it 在前，谓语 is 在后），而不是疑问句的语序（is it）。
错误3：误用 what
错误：I have what you told me.
纠正：I have everything (that) you told me.
分析：what 本身已包含“先行词+关系词”（= the thing(s) that）的含义，因此前面不能再有先行词。? 这是最高频的错误之一！
@星辰大海 问：? 老师，whose 可以指物吗？比如“那个窗户破了的房子”。
答：? 当然可以！whose 表示所属关系，“房子的窗户”就是“the window of the house”或“the house’s window”，所以完全正确。这个句子是：The house whose? window is broken is old. 也可以用 of which：The house the window of which? is broken… 但 whose 更简洁常用。
5. 个人教学心得
在我多年的教学观察中，能熟练运用定语从句是学生英语能力从“基础”迈向“良好”的关键一步。?? 它不仅仅是语法规则，更是一种思维逻辑——将零散信息有逻辑地组织在一起。我建议我的学生建立一个“错题本”，专门记录在定语从句上犯过的错误，每周回顾。你会发现，常犯的错误就那么几类，针对性克服后，这个知识点就变成了你的稳定得分点。
最后的小测验：你能看出下面这句话的问题吗？
“The reason what he gave was unacceptable.”
（答案：what 不能直接跟在先行词 the reason 后面，应改为 that 或 which，或者直接去掉 what。）
希望这篇干货能帮你理清思路。你在学习定语从句时还遇到过哪些“坑”？欢迎在评论区分享，我们一起讨论！???
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