英语差的初中生怎么给补课，孩子初一英语就跟不上，单词语法都差，该怎么制定计划才能有效提分？

哎，我家那小子初一英语就亮红灯了??，每次看他对着试卷发懵，我心里也急得不行。“英语差的初中生怎么给补课”这个问题，我真是翻遍了论坛，试了好多方法，今天就跟大家唠唠我的经验，希望能帮到同样头疼的家长朋友们。

先搞清楚“差”在哪?

别一上来就报班，咱得先弄明白孩子到底是词汇量不够，还是语法一团乱麻，或者是听说读写全盘弱。我家孩子最开始就是单词关没过，课本后面的词汇表都没记全。最好能找套基础卷子测一下，或者跟老师沟通沟通，看孩子最近几次考试的失分点集中在哪块。

单词是地基，得天天搬砖?

词汇量小，英语学习就像盖楼没砖头，肯定不行。但死记硬背太痛苦了，孩子容易抵触。我们后来用了卡片记忆法，把难记的单词写在卡片上，贴冰箱、电视遥控器上，零碎时间瞅两眼。每天坚持听写20个单词，效果比周末突击两小时强多了。关键是让他遇到生词自己查，把意思标旁边，慢慢积累。

语法别怕，拆开一点一点学?

语法这东西，挺死板的，但孩子觉得无聊啊。我的教训是，千万别一上来就讲一堆时态语态，孩子肯定晕。得从简单的开始，比如先搞明白一般现在时和现在进行时有啥区别，再做点配套练习。找点有趣的课件或者用生活中的例子讲解，比如用他喜欢的游戏规则说明“条件句”，孩子会更容易理解。

听说读写，得联动起来?

补课不能光做题，语感培养很重要。我们每天抽出15分钟听点英语歌曲或者看英文短片，一开始他听不懂，但磨耳朵久了，做听力题居然顺了不少。鼓励他开口说，哪怕一开始是

蹦单词，也别笑他。我还让他试着写英文日记，就写一两句，不会的单词先空着或者用中文代替，主要是养成习惯。

定期摸个底，别白忙活?

补了一阵子，得用综合卷子检查一下，看短板补上了没有。要是发现阅读理解还是错得多，那就得多读点英文故事，练练猜词义的本事。千万别再把课本从头到尾过一遍，那会让孩子更厌烦。

说实话，给孩子补英语就像打游击战，得耐心找方法。最重要的是别给孩子太大压力，多点鼓励，让他觉得学英语不只是为了考试，还能看懂好玩的外国视频，以后说不定能用上。我们做家长的，多花点心思陪伴，慢慢来，效果总会有的??。