很多家长都在发愁，孩子面对一长串必背古诗词名单时那种抵触情绪，到底该怎么化解？背诗难道就只是为了应付考试吗？其实不然，掌握这75首古诗，是孩子构建语言美感、触摸中华文化根基的重要一步。
我个人觉得，与其强迫孩子死记硬背，不如我们先弄明白，为什么是这75首诗？它们究竟有什么特别之处？理解了背后的逻辑，辅导起来才能事半功倍。
必背诗篇的构成与价值
这套75首古诗的选编，绝非随意为之。它涵盖了从《诗经》、汉乐府到唐宋诗词的精华。
题材丰富多样：内容上，既有描绘自然风光的《江南》、《小池》，也有抒发思乡之情的《静夜思》、《九月九日忆山东兄弟》，更有蕴含深刻哲理的诗篇，如《登鹳雀楼》中的“欲穷千里目，更上一层楼”。
体裁循序渐进：编排上，通常会考虑学生的认知水平，从朗朗上口的五言绝句（如《咏鹅》），逐渐过渡到意境更深远的七言律诗（如《望庐山瀑布》）。
这些诗篇共同构成了一个微缩的中国古典文学宝库，其核心价值在于：
语言启蒙：诗词的韵律和节奏，是培养孩子语感的最佳材料。
审美培养：诗中描绘的意境，能潜移默化地提升孩子的审美能力。
文化传承：每一首诗都是一个文化符号，是孩子连接传统与现实的桥梁。
高效记忆：告别死记硬
背的几种方法
死记硬背效果差还容易忘，试试下面这些方法：
故事联想记忆法：把诗歌变成故事。比如《悯农》，可以结合“锄禾日当午”的诗句，给孩子讲讲古代农民耕作的艰辛，让诗句和生动的场景联系在一起。
画面情境记忆法：利用“诗中有画”的特点。学习《山行》时，完全可以把“远上寒山石径斜，白云生处有人家”的意境画出来，视觉记忆往往更牢固。
节奏韵律记忆法：古诗本身就有强烈的节奏感。可以和孩子一起用拍手、敲击的方式打拍子朗读，像唱儿歌一样，记忆起来轻松又愉快。
有家长可能会问，孩子背是背下来了，但完全不理解意思，怎么办？这时候，家长的角色就很关键了。我们需要做的是“翻译”和“引导”，用孩子能懂的语言，把诗里的意思、背后的典故或情感讲给他们听。比如《赠汪伦》，就可以讲讲李白和汪伦之间的友情故事，孩子理解了情感，诗句自然就记住了。
超越背诵：古诗词的长期滋养
背下75首诗只是一个开始，更深远的影响在于那些融入血脉的修养和格局。像《长歌行》里的“少壮不努力，老大徒伤悲”，这种激励人奋发向上的精神，会在他未来遇到挫折时给予力量。而《出塞》中“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”所展现的家国情怀，更是构成孩子品格的重要部分。
诗词的滋养是慢功夫，它不像做数学题那样立刻看到效果，但却能让孩子未来的表达更有底蕴，情感更加细腻。当孩子在某个情境下，比如看到落日时，能自然想起“夕阳无限好，只是近黄昏”，那种跨越千年的共鸣，才是学习古诗词最美妙的收获。
所以啊，下次陪孩子读诗的时候，不妨放慢节奏，一起品味诗句中的画面和情感。你会发现，这75首古诗，其实是送给孩子的一份无比珍贵的礼物??。
© 版权声明
文章版权归作者所有，未经允许请勿转载。
