期末考试快到了，是不是发现孩子对六年级英语上册的知识点掌握得还不是很牢固？单词记不住、语法容易混淆、各种句型傻傻分不清楚……如果你家宝贝正面临这些难题，别急，这篇专门为人教版PEP教材整理的复习指南，或许就是你要找的救命稻草。博主我也经常和身边家长朋友交流，发现大家普遍需要一份能直接用的干货资料，今天就把我梳理的内容分享出来，希望能帮到你们。
咱们先快速过一遍这学期都学了啥，心里有个数。六年级上册英语主要围绕几个核心话题展开：问路与交通方式、周末计划、笔友爱好、职业梦想，还有自然现象等等。是不是感觉内容一下子具体多了？
?? 一、核心知识点分模块梳理（附实用记忆技巧）
要想复习不迷路，首先得搞清楚每个单元的重点在哪里。博主我觉得，把散落的知识点串起来，孩子记起来会轻松很多。
单元重点词汇与句型速览
为了方便大家查看，我把几个主要单元的“硬核”内容整理了一下：
单元主题
需要掌握的常见重点词汇（举例）
核心句型（举例）
Unit 1: How can I get there?? (问路)
science museum, post office, bookstore, cinema, crossing, turn left/right
– Where is the cinema? It’s next to the hospital.
– How can I get there? Turn left at the bookstore.Unit 2: Ways to go to school? (交通方式)
on foot, by bus/plane/subway, traffic lights, traffic rules, stop/wait/go
– How do you go to school? I usually go on foot.
– Remember the traffic rules! Stop at a red light.Unit 3: My weekend plan? (周末计划)
see a film, take a trip, comic book, dictionary, tonight, tomorrow
– What are you going to do? I’m going to see a film.
– When are you going? I’m going at 3 o’clock.Unit 4: I have a pen pal? (爱好)
hobby, dancing, reading, singing, playing football
– What’s your hobby? I like collecting stamps.
Unit 5: What
does he do?? (职业)
singer, writer, footballer, pilot, taxi driver, farmer
– What does your mother do? She is a teacher.
– Where does she work? She works at a school.语法难点突破：一般现在时（第三人称单数）
这个语法点可是考试中的“常客”，也是很多孩子容易栽跟头的地方。关键是记住一句话：当主语是he, she, it或者单个人名、单数名词时，动词要变成“三单”形式。
怎么变？? 直接加s（如likes, plays）；以s, x, ch, sh, o结尾的加es（如goes, watches）；辅音字母+y结尾的，变y为i再加es（如study -> studies）。
怎么用？? 记住例句：My mother teaches? English. She goes? to work by bus.? 多读几遍，语感就来了。
?? 二、高效复习方法推荐（附博主常用小工具）
知道了要复习什么，接下来聊聊怎么复习更高效。方法用对，事半功倍！
??? 主题归类记忆法：别一上来就抱着单词表死记硬背。可以把单词按主题分类，比如“交通类”、“地点类”、“职业类”
，把相关的单词和句型放在一起记忆，这样更容易形成网络，记得也更牢。
?? 错题本必备：给孩子准备一个本子，专门记录平时作业和练习中出错的题目，尤其是语法和句型题。考前翻一翻，针对性强化，能有效避免在同一个地方再次犯错。
?? 创造语言环境：多听教材配套的录音，模仿跟读。平时有空可以放一些简单的英文儿歌或者小故事，磨磨耳朵，对听力和语感培养都很有好处。
?? 三、常见问题（FAQ）快问快答
在和孩子交流过程中，我发现下面几个问题是大家问得最多的：
Q: 孩子总是记不住单词，怎么办？
A: 试试“多种感官协同记忆法”。记单词时，不仅要眼看、口读，最好还能动手写一写，甚至把单词和对应的实物或图片联系起来。比如学“post office”，可以指着邮局的图片说，这样印象会深刻很多。
Q: 对于“一般现在时第三人称单数”总是出错怎么办？
A: 多练！专项练习很重要。可以找一些针对这个语法点的练习题，集中训练。同时，在读课文的时候，特别留意带有he, she, it的句子，观察动词的形式，慢慢就会形成条件反射了。
Q: 如何提高英语阅读理解的分数？
A: 先看问题，再带着问题去文章里找答案。注意找关键词，比如问“What is Amy’s hobby?”，那就在文章里找“Amy”和“hobby”附近的句子，答案往往就在那里。
最后简单说两句，六年级英语上册的内容是小学阶段的一个综合和提升，为初中学习打基础，千万不能马虎。希望这份梳理能帮到你和孩子。复习是个循序渐进的过程，保持耐心，多鼓励孩子，相信只要方法得当，加上持之以恒的努力，期末一定能取得好成绩！??
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