多数人以为小学英语课本只是枯燥的语法和单词堆砌,但真相是——教材里的卡通角色Zoom和Zip,竟是无数学生爱上英语的”秘密武器”!记得我侄女以前总抱怨英语课无聊,直到有一天她指着课本喊:”这只熊居然会偷吃蜂蜜被蜜蜂追!”从此她每节课都追着老师问Zoom和Zip的新故事。
## ?? 谁是Zoom和Zip?用图片学英语的”神助攻”?
Zoom其实是只爱犯迷糊的棕色熊,常因贪
吃闹笑话;Zip则是机灵的小松鼠,总在关键时刻帮朋友解围。这对活宝从2003年人教版英语教材诞生至今,一直是孩子们学英语的”氛围担当”——比如Zoom误把大理当大连,结果冻感冒的糗事,让”weather”和”clothing”等单词瞬间活了起来。
## ??? 图片资源哪里找?3个实用渠道?
教师资源平台:比如微信公众号”Ella老师的教学笔记”分享过100多张高清人物头像,包含Zoom吃冰淇淋、Zip戴警帽等场景。
教材配套素材:新版课本封面和内页有大量互动插图,例如Zoom在农场被奶牛吃掉草帽的图片,适合用来学”farm animals”。
教学课件库:百度网盘常有教师上传的头像合集,搜索”PEP人物头像”即可找到Zoom打篮球、Zip跳舞等动作图片。
## ?? 我用下来的3种”神操作”?
头饰角色扮演:把Zoom和Zip图片打印做成头饰,孩子们分组演”餐厅点餐”场景,连害羞的孩子都抢着说”I want a hamburger”。
图片故事接龙:用Zoom摘苹果的图片开场,让孩子用英语编后续——有学生脑洞出
“苹果砸到Zip,两人发明苹果派”的剧情!
错误找茬游戏:展示Zoom穿反鞋的图片,引导孩子说”His shoes are on the wrong feet!”,比单纯讲语法有趣多了。
> ?可能有人问:这些图片真能提升成绩吗??
我亲眼见过一个学生用Zoom和Zip的漫画日记,三个月后英语作文从”无从下笔”到能写5句话。重点不是图片本身,而是把单词变成有温度的故事——比如通过Zip收拾书包的图片学”put away”,比背单词表有效十倍。
## ? 我的私藏心得?
动态图片>静态图:优先选Zoom奔跑、Zip爬树的动感图,更容易激发孩子模仿动作说英语。
关联生活场景:用Zoom感冒的图片教”have a cold”时,可以让孩子回忆自己生病经历,知识记得更牢。
最后想说,Zoom和Zip的魅力不在于画得多精美,而是他们像每个孩子的同学:会犯错、会傻笑、会互相拆台。这种”接地气”的陪伴感,才是图片教学真正的魔力。你试过用他们教孩子吗?欢迎聊聊你的创意~
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