你是不是也在为初一英语上册第二单元的跟读练习发愁？别急，博主在教学实践中发现，90%学生卡在“听得懂但读不准”这个环节，其实只要掌握几个核心技巧就能轻松突破。??
1. 发音难点突破：搞定这3个音就算成功一半
第二单元的核心是家庭成员词汇和日常活动表达，像”grandfather”/”grandmother”这种长单词学生容易拆错音节。我建议先用慢速拆解发音：gra-nd-fa-ther，跟读时重点练习/th/和/r/这些中文里没有的音。有时候学生觉得自己读得对，但录音回放发现完全不是那回事儿，这时候就要用到录音对比法——先录下课本原声，再录自己跟读，对比调整。
2. 角色扮演跟读法：把对话练出“戏感”
这单元典型对话是介绍家庭成员，比如TengFei和Peter关于乒乓球拍的对话。我让学生分角色朗读时，要求他们给人物设计特定语气——爷爷说话可以慢一点带笑意，小朋友语调可以轻快跳跃。?? 原来机械的跟读变成小剧场后，记忆效率提升了不止一点半点，学生自然而然就把句型记住了。
3. 跟读计划表：每天15分钟见效
基础跟读（5分钟） | 强化跟读（5分钟） | 应用跟读（5分钟） | |
|---|---|---|---|
周一? | 单词逐词跟读 | 短语连读训练 | 看图说词游戏 |
周三? | 对话句句跟读 | 角色互换练习 | 情景模拟对话 |
周五? | 课文段落跟读 | 加速跟读挑战 | 自编对话展示 |
特别注意跟读不是机械重复，我发现在每遍跟读前给学生设定小目标效果更好。比如第一遍注意单词发音，第二遍关注句子语调，第三遍追求流畅度。有学生之前一篇课文反复读20分钟还是磕巴，改用这个方法后，基本在8分钟内就能达到流利标准。??
4. 常见跟读误区：这些坑千万别踩
? 盲目追求速度：有些学生觉得读得快=厉害，其实跟读初期准确度比速度重要得多，要先做到发音标准再逐步提速
? 跟读材料单一：除了课本录音，博主还建议试试英语流利说等APP的智能评分功能，多维度反馈发音问题
? 忽略复习环节：根据艾宾浩斯遗忘曲线，新学内容要在24小时内复习，我通常会要求学生睡前把当天跟读内容再放录音听两遍
5. 博主实战心得：跟读带来的惊喜变化
最让我有成就感的是去年教的李明同学，他最初英语基础薄弱，在坚持跟读训练三个月后，不仅发音变得地道，而且即兴对话时反应速度明显提升。更意外的是，跟读培养出的语感让他的语法选择题正确率也提高了不少！?? 其实语言学习就是这样，找到正确的方法然后持续坚持，量变必然引起质变。
如果觉得这些技巧有用，不妨今晚就试试看！博主整理的第二单元全套跟读素材包，包含分速录音和重点词汇表，可以私信获取哦~
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