高中英语课本外研版选修三的重点派生词怎么背更高效?求大神分享记忆方法

谈天说地15小时前发布 esoua
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多数人以为背单词就是机械重复”word-意思”,但真相是——当你掌握了派生词规律,词汇量就能像滚雪球一样自然增长??。就拿外研版选修三的重点词汇来说,“assume”(假设)? 能衍生出 “assumption”(名词)? 和 “assuming”(连词),这种词根思维才是突破记忆瓶颈的关键。

一、为什么派生词是提分密码???

我当年踩过的坑就是孤立背单词,结果考试遇到 “psychological”(心理学的)? 这种长词就发懵。后来发现,它其实源自 “psychology”(心理学),而词根 “psych-“? 还出现在 “psychologist”(心理学家)? 里——一个词根串起一窝词,效率直接翻倍。

更典型的例子是 “fascinate”(使着迷)

  • 形容词:fascinating(迷人的)

  • 名词:fascination(迷恋)

    考试中完形填空常考这种变形,比如用 “fascination”? 填介词”with”后的空格。

二、必修三高频派生词实战清单

我把全书最核心的派生词整理成表,加粗的是必考项

核心词(动词/名词)

重要派生词

单元分布

assume(假设)

assumption(假定), assuming(假如)

Unit 1

violent(暴力的)

violence(暴力)

Unit 3

emerge(出现)

emergent(新兴的), emergency(紧急情况)

Unit 3

illegal(非法的)

legal(合法的)

Unit 4

analyse(分析)

analysis(分析)

Unit 2

特别要注意反义派生,比如 “illegal”(非法的)? 来自 “legal”(合法的)? 加否定前缀。这种思维能帮你猜词义——看到 “uncomplicated”(简单的)? 就能想到 “complicated”(复杂的)

三、我的记忆窍门:用场景串记代替死记硬背

比如Unit 4的 “automatic”(自动的)? → “automation”(自动化),我会编个故事:“工厂实现automation后,机器能automatic运转”。联想画面比干背词条容易多了??。

还有个小技巧:重点记词性变化规律。比如动词变名词常用 “-tion”(如 “assume”? → “assumption”),形容词变名词常用 “-ness”(如 “gentle”? → “gentleness”)。掌握规律后,即使遇到生词也能猜出词性。

四、避开这两个坑,效率提升50%

  1. 别在派生词上”平均用力”——像 “fright”(惊吓)? 派生出 “frighten”“frightened”“frightening”? 这种高频词簇才值得深度记忆,冷门词认识即可。

  2. 别忽略词组搭配:比如 “bank on”(指望)? 虽然本身不是派生词,但常和 “depend on”? 等近义词组同时考查。

最后想说,派生词记忆就像玩拼图??——找到词根词缀的连接点,就能拼出完整的词汇网络。你有哪些独特的记忆方法?评论区交流一下,一起攻克单词难关!??

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