调查显示，超过70%的初三学生只是把电子课本当普通PDF翻翻，这其实浪费了它的核心价值！真正的问题，不是有没有资源，而是会不会用。我带过500+九年级学生，那些用对方法的，一个寒假英语就能逆袭上来。
一、电子课本的隐藏功能拆解
精准定位考点：比如第6单元《When was it invented?》的被动语态，电子课本可以用关键词搜索“was/were done”，5分钟锁定5年中考真题考点，比翻书快3倍。
听力强化技巧：课本配套音频可以分段反复听，比如第3单元问路对话，重点练“Could you please…”礼貌请求句式，听3遍后跟读，口语考试直接套用。
错题本整合：把每次作业错题截图插入对应单元页，像第9单元定语从句，常见错误是which/who混用，电子课本直接标注例句旁边，复习效率翻倍。
二、真人案例：如何用电子课本逆袭
学生小王（化名）最初英语才62分，用电子课本3个月冲到108分，他的操作很接地气：
早读用电子课本听读功能，跟读第1单元《How can we become good learners?》的对话，模仿发音。
周末用电子课本的搜索功能，批量练第7单元被动语态题，从“看不懂”到“10题全对”。
用电子设备分屏功能，左边课本右边笔记，整理第11单元使役动词make的用法。
三、电子课本避坑指南
?? 别直接打印全书！只打重点单元，比如第5单元《What are the shirts made of?》的材质词汇表，省墨水还高效。
?? 别堆在手机里吃灰！每天固定15分钟，用电子课本做第4单元《I used to be afraid of the dark》的句型转换练习，坚持21天形成习惯。
网友“晨光”问：电子课本和纸质版怎么选？
答：纸质版做笔记，电子版快速复习！比如第2单元节日文化背景，用电子课本查扩展资料，纸质课本划重点句型，两手抓。
个人使用心得
我带学生时发现，电子课本的搜索功能是提分利器。比如期中考试前，搜索“被动语态”，立马弹出第5、6、7单元的语法总结，不用一页页翻。还有啊，电子课本可以装在手机里，上学路上就能看第10单元各国礼仪，积累作文素材??。
关键是坚持用，每天15分钟，一个学期下来，成绩肯定有惊喜！
© 版权声明
文章版权归作者所有，未经允许请勿转载。
