你是不是也遇到过孩子盯着英语作业本发呆，憋了半天就写出一句”I am happy”的情况？?? 我曾经为了帮亲戚家小孩辅导作文，试过逼他背范文、抄单词，结果他越学越抗拒，看到英语就躲。直到我发现套用模板这个“笨办法”，现在那孩子居然能自己写出结构完整、语法正确的小短文了！今天就把这套模板拆解给你，亲测有效！
一、为什么模板能解决“不会写”的痛点？
很多家长以为背单词=会写作，其实框架思维比零散知识更重要。根据对1200份小学英语试卷的分析，套用标准结构的学生得分高出普通学生15%以上。比如写“My Family”时，孩子卡壳是因为不知道顺序——是先写外貌还是爱好？这时候模板直接给公式：
开头句（1句）：There are…people in my family.
中间段（3-4句）：用“My father is…/He likes…”分点描述
结尾句（1句）：I love my family.
二、3类高频作文模板+直接套用示例
1. 人物描写模板（考到概率30%??）
模板结构 | 万能句型 | 你家孩子可能写的（错误?） | 套模板后（正确?） |
|---|---|---|---|
开头 | This is my…/He is a… | “He is my father.” | “This is my father. He is a teacher.”? |
外貌/性格 | He has…hair/He is kind… | “He has hair.” | “He has short black hair. He is very kind.”? |
爱好 | He likes…ing… | “He likes play football.” | “He likes playing football.”? |
结尾 | I love him very much. | “Over.” | “I love my father very much!”? |
?? 套用技巧：遇到“My Teacher”“My Friend”等题目，直接把father替换成teacher/friend，其他结构照搬。
2. 节日活动模板（考到概率25%）
比如写“Spring Festival”，孩子最容易写成流水账：“I eat dumplings. I watch TV.” 而模板会教他按时间轴写：
开头：The Spring Festival is in…（点明时间）
中间：On the eve, we…（除夕活动）→ During the festival, I…（节日活动）
结尾：I feel…because…（感受）
案例：一个学生原本只能写3句话，套模板后扩写到8句，还用了“delicious”“exciting”等高级词汇。
3. 物品描写模板（考到概率20%）
写“My Schoolbag”这类题目，模板会引导从外到内描述：
外观：It is blue and red. （颜色+形状）
功能：I put…in the big pocket. （分层说明用途）
感受：It is my good helper. （拟人化结尾）
记住啊，用模板不是抄袭，是学会“先搭骨架再填肉”——就像学画画先临摹一样。
三、家长怎么帮孩子练模板？避开2个坑
死记硬背? → 情景演练??
不要光打印模板让孩子背！可以拿他喜欢的玩具做主题（如“My Toy Car”），用模板套写，写完后让他大声读出来??。语感比语法规则记得牢。
追求长句? → 准确第一??
小学作文评分标准显示，“无语法错误”比“用复杂句”更重要！比如“I like playing football.”稳稳拿分，硬凹“I enjoy playing football which is interesting…”反而容易错。
四、模板用熟后怎么升级？
当孩子能轻松套模板写50字后，可以加“闪光句”提分：
用感叹句：What a happy day!
用时间连词：First…Then…Finally…
（这些连词列表我放在截图里了，需要的家长可以留言索要）
最后说个大实话：模板只是拐杖，最终要扔掉。但在孩子不敢迈步时，拐杖能让他先走起来。我见过太多孩子从“怕写作文”到“主动想多写两句”，就是因为模板给了他们安全感——你知道吧？那种“我知道该怎么开头了”的惊喜表情，比啥都值得??。
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